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多选题
6.教学过程是一种特殊的认识过程,也是一个促进学生身心发展的过程。教学过程的特殊性表现在( )
A.启发性
B.间接性
C.引导性
D.简捷性
7.以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法有( )
A.参观法
B.实验法
C.讨论法
D.练习法
8.根据教学的任务划分,课的类型有( )
A.传授新知识课(新授课)
B.培养技能技巧课(技能课)
C.检查知识课(检查课)
D.巩固新知识课(巩固课)
9.理论联系实际是我们党的优良作风之一,在教学中也需要遵循理论联系实际原则。贯彻理论
联系实际原则的基本要求是( )
A.教师要以理论为主,加强基础知识教学,力求把理论知识讲清、讲透
B.教师要恰当地联系实际进行教学
C.教师要注重培养学生运用知识与实践的能力
D.教师要根据学科的性质、内容和学生年龄特点,恰当地选择直观手段
10.课堂教学中,班级授课制的优点主要体现在( )
A.有利于因材施教,突出学生的主体地位
B.有利于发挥教师的主导作用,经济有效地大面积培养人才
C.有利于发挥集体的教育作用
D.有利于严格管理教学,使教学有目的、有计划、有组织地进行
参考答案及解析
多选题
6.【答案】BCD
解析:教学过程作为一种特殊的认识过程,其特殊性表现在:(1)认识对象的间接性与概括性;(2)认识方式的简捷性与高效性;(3)教师的引导性、指导性与传授性(有领导的认识);(4)认识的交往性与实践性;(5)认识的教育性与发展性。
7.【答案】BD
解析:略。
8.【答案】ABCD
解析:根据教学的任务,可分为传授新知识课(新授课)、巩固新知识课(巩固课)、技能技巧课(技能课)和检查知识课(检查课)。
9.【答案】BC
解析:贯彻理论联系实际原则的要求是:(1)重视书本知识的教学,在传授知识的过程中注重联系实际;(2)重视引导和培养学生运用知识的能力;(3)加强教学的实践性环节,逐步培养与形成学生综合运用知识的能力,进行“第三次学习”;(4)正确处理知识教学与能力训练的关系;(5)补充必要的乡土教材。
10.【答案】BCD
解析:A项属于班级授课制的缺点。