2024年特岗教师考试每日一练(3.21)

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　　单选题

　　1.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表。这反映的教师劳动的特点是( )

　　A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性C.长期性、间接性 D.主体性、示范性

　　2.直接经验与间接经验的关系反映到课程类型上主要表现为( )的关系。

　　A.活动课程与学科课程 B.学科课程与综合课程

　　C.显性课程与隐性课程 D.选修课程与必修课程

　　3 .看见一面红旗，人们马上能认出它。这时的心理活动是( )

　　A.感觉 B.视觉 C.色觉 D.知觉

　　4.加涅认为学习的最初阶段是( )

　　A.习得阶段

　　B.领会阶段

　　C.保持阶段

　　D.动机阶段

　　5.在新课程中，关于教师教学行为将发生的变化，下列说法正确的是( )

　　A.在对待自我上，新课程强调反思

　　B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评

　　C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑

　　D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

　　参考答案

　　1.D。教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。题干所述内容体现了教师劳动的主体性和示范性特点。

　　2.A。活动课程与学科课程的关系，实际上反映的是人的直接经验与间接经验、个人知识与公共知识、儿童当下的心理经验与凝结在学科中的逻辑经验之间的关系，也从一个侧面反映了成人学习方式与儿童学习方式的分歧与差异。

　　3.D。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。知觉是在感觉的基础上产生的，它是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。人们认出“一面红旗”已经是对“红旗”的颜色、形状等属性的整体的感知，因此是知觉的活动过程。

　　4.D。加涅提出了他的学习过程的八个阶段：(1)动机阶段;(2)了解(领会)阶段;(3)获得阶段;(4)保持阶段;(5)回忆阶段;(6)概括阶段;(7)操作阶段;(8)反馈阶段。其中，动机阶段是学习的最初阶段。

　　5.A。新课程理念下，教师教学行为的变化主要表现为：(1)在对待师生关系上，强调尊重、赞赏;(2)在对待教学关系上，强调帮助、引导;(3)在对待自我上，强调反思;(4)在对待与其他教育者的关系上，强调合作。