注册账号

找回密码

设置密码

绑定手机号

注册领取新人学习津贴
首页 >

特岗教师 > 特岗题库

> 2021年河南特岗教师招聘考试模拟试题及答案-单项选择题(15)

2021年河南特岗教师招聘考试模拟试题及答案-单项选择题(15)

2021-05-13 15:08:14 来源: 库课网校 阅读: 1183 编辑: 刘老师

库课网校

全国特岗备考学习群:310418379(点击进群,免费领取特岗通关大礼包(共1G完整版资料))


  单项选择题

  11.班级、少先队、团支部属于()

  A.正式的学生群体

  B.非正式的学生群体

  C.同辈群体

  D.正式的同辈群体

  12.吃不到葡萄说葡萄酸,这种心理防御机制是()

  A.否认

  B.退行

  C.文饰

  D.转移

  13.一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导之间的关系上,说明其处于成长的()

  A.关注情境阶段

  B.关注生存阶段

  C.关注学生阶段

  D.关注教学阶段

  14.根据科尔伯格道德发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德发展水平处于()

  A.“好孩子”取向阶段

  B.良心或原则取向阶段

  C.服从与惩罚取向阶段

  D.权威和社会秩序取向阶段

  15.为一定年龄阶段的身心发展提供了限制与可能,制约着年青一代身心发展的过程及其阶段的是()

  A.心理素质

  B.遗传素质

  C.道德品质

  D.年龄阶段

  参考答案

  11.A解析】正式群体是指在校行政部门、班主任或社会团体的领导下,按一定章程组成的学生群体。班级、小组、少先队等都属于正式的学生群体。

  12.C【解析】文饰,即合理化,指个人遭受挫折或无法达到所追求的目标,给自己找一些有利的理由来解释。

  13.B【解析】处于关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性,会在人际关系上花费大量时间。

  14.C【解析】判断好坏只注意行为的结果,而不注意行为的动机,带有服从与惩罚的道德定向阶段的特点。

  15.B【解析】遗传素质的成熟过程制约着人的发展过程。个体的遗传素质是逐步发展成熟的。遗传素质的成熟程度,为一定年龄阶段的身心发展提供了限制与可能,制约着年青一代身心发展的过程及其阶段。

lADPDiQ3OPrTDKzMyM0DhA_900_200.jpg

习题库
相关推荐

热搜排行

考试指南

优课推荐