2023湖北教师招聘《中学语文》笔试真题及答案

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2023年教师招聘面试答辩例题【赠：16学科答辩例题】

　　2023年湖北中小学教师招聘考试已经结束库课小编根据考生回忆的考题整理了本次2023湖北教师招聘《中学语文》笔试的参考答案仅供考生参考!

　　湖北教师招聘笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科其中教育教学专业知识科目分学段、分学科命题。

中学——语文

　　一、单项选择题(本大题共12小题，每题3分，共36分)

　　1【答案】D说(shuo)服着(zhuo)意

　　2.【答案】B流言蜚语别出新裁

　　3.【答案】A陈元方年十一时/候袁公

　　4.【答案】D周公不师孔子师:老师

　　5.【答案】B宾语前置句国

　　6.【答案】C会意

　　7.【答案】B“寄意豪门待春晖，玲珑娴淑众望归”是薛宝钗。

　　8.【答案】D不属于杜甫诗歌创作的特点是语言浓艳绮丽。

　　9.【答案】A倡导“为人生”的文学社团是文学研究会。

　　10.【答案】C《叶甫盖尼·奥涅金》作者是俄国的普希金。

　　11.【答案】A《国文百八课》作者是夏丐尊、叶圣陶。

　　12.【答案】C选项表述和课标不符。

　　二、教学设计题(本大题共2小题，每题8分，共16分)

　　13.【答案】语言学习目标:

　　(1)联系上下文，理解“沟壑”“喧嚣”等词语的含义，能正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章的大意，理解“美丽的停顿”的内涵。

　　(2)通过反复朗读和小组讨论，抓住关键词语与重点语句，品味本文“形散而神不散”的语言风格，提高语言运用和阅读鉴赏能力。

　　文化教学目标:

　　(1)热爱国家通用语言文字，培养对散文的兴趣，感悟散文的文化魅力，提高审美情趣和鉴赏能力。

　　(2)关注自身心灵世界，体会作者在文中表达的哲理。不断增强文化自信，关注和参与当代文化生活。

　　14.【答案】总结语:同学们，刚刚大家都在积极参与讨论，想法也很有建设性，老师给大家点赞。《美丽的停顿》这是一篇富有哲理的散文，充分体现了“形散神不散”的特点。出租车司机杨子去看交响乐，建筑工人吹口琴，我在劳动之余阅读报纸的副刊……选文选取了这三件事，取材上时间、空间各异，叙述看似闲散，体现了散文“形散”的特点，但这三件事都围绕着抚慰人心的“美丽停顿”展开，通过作者的笔触，我们感受到了艺术、文字可以让人们从繁忙中抽身而出，洗涤身心，安享生命的从容。

　　“美丽的停顿”是本文的“神”，“神”是文章的灵魂、统帅，驾驭着看似散的“形”，并使之为“神”服务。这些充分体现了散文“神不散”的特点。美学大师朱光潜先生曾说，“慢慢走，欣赏呀”希望同学们也能拥有一颗从容的心，一颗懂得欣赏的心，尽享自己生命中美丽的停顿!

　　三、案例分析题(本大题共2小题，15题8分，16题10分，共18分)

　　15.【答案】注:原文有误。只能推测。以下答案仅供参考。

　　(1)想象法

　　(2)技巧法

　　(3)抢计法

　　(4)竞争法

　　(5)画面浮现法

　　(6)分层消化法

　　(7)情节线索法

　　(8)现实法

　　16.【答案】注:原文有误。只能推测。以下答案仅供参考。

　　(1)循序渐进。由全文到段落再到句子。

　　(2)指导具体。背诵指导非常具体，学生容易操作。

　　(3)竞赛策略。背诵竞赛可以激发学生的潜力。

　　(4)理解记忆。引导学生在理解的基础上记忆。

　　四、写作题(本大题共1小题，共30分)

　　17.【答案】

　　用爱宽容学生

　　“当初，我不是为了生气而种兰花的。”这一句看似平淡无奇的话，却寓意深刻。它告诉我们:教师要用爱宽容学生。

　　记得有句话是这样说的:“做幸福的教师，是自标:幸福的做教，是践行;做教师的幸福，是成功。”如今，许多教师工作压力确实很大，而且感觉到工作没有以前那样得心应手了，由此也就产生对工作的厌倦感，如果有了这种感觉，动不动就对孩子发脾气，埋怨工作的辛苦，在这种情况下，再让他们在工作寻找幸福，可能就不容易了。

　　教师在实际的教育教学工作中，总感觉让自己不由得生气的事情多得不胜枚举:当你感觉自己努力而没有取得成绩时，当你想尽办法劝说，他还是照哭不误时;当你一口的他把饭隈到孩子嘴里，他又吐出不吃时;当你一再提醒，她还是拉到裤子里时;当你经过很多的耐心教育,他仍然还是调皮捣蛋时我们可能都会生气。

　　人在生气时必然心情压抑，也谈不上快乐和幸福。可工作还得继续，生活还得继续，生气不但于事无补，反而有害。禅师话语的启示也许就在这里:我们不是为了生气来上课的，不是为了生气来教育孩子的，不是为了生气来当教师的!拥有了这样的心态，就可以避免让自己陷入生气的坏情绪之中，而当你以快乐的心态面对一切的时候，就会有奇特的发现:工作是快乐的，生活是幸福的。

　　老师们，请用爱宽容您的学生吧!