教师资格证面试结构化经典练习题(二)

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　　2022上半年教师资格证面试考试将于5月14日开始，为方便考生备考结构化面试，小编整理了一些结构化面试的经典题库，快来收藏练习吧。

　　11. 男生跟女生写情书，女生将情书交给你，你怎么办?

　　【参考解析】我会妥善处理此事。

　　第一，中学生青春期出现爱慕异性的心理是正常现象，教师不必惊慌。中学生随 着年龄的增长，男女学生对异性的亲近和追求的性意识开始觉醒，容易对异性的 状况产生好奇心，为了尝试心理的满足，可能出现早恋。

　　第二，找男生谈话，了解情况。有的学生因为缺乏正当的精神文化活动和社会交 往，为了摆脱枯燥、孤寂的冷淡生活，于是出现早恋。我会耐心说服教育，给予正确的引导，对其进行性道德教育。要疏导他明智地对待自己，理智地对待他人。把精力放在求知识、学本领上，并懂得两性的道德和规范。

　　第三，今后注意观察后续表现。今后多关注这两个同学的情况，进行积极引导。

　　12. 班上有一个平时成绩不好的学生，本次月考考了很高的分，别的同学怀疑他作弊，你怎么办?

　　【参考解析】这件事会引起我的高度重视，我会妥善的处理此事。

　　第一，我会找到怀疑他的同学，询问为何会产生怀疑。之后找到这名同学，与他交流，了解他这次考试取得好成绩的原因，再让他做一下同等难度的卷子。

　　第二，在了解事情的经过之后，若是学生没有作弊，我会提出表扬，并向怀疑他的同学说明士别一日，如隔三秋的道理，倘若真的作弊了，我会对他进行批评教育，告诉他诚信最重要。

　　第三，在今后的教学当中，我会不断的教导同学们要实 事求是，并展开主题班会，告诉同学们诚信的重要性。

　　13. 学生离家出走，家长找到你，怎么办?

　　【参考解析】这种情况会引起我的重视，我会及时处理。

　　第一，我会帮助家长一起寻找学生的下落，确定学生的位置和安全。可以找平时 关系比较要好的同学去询问，确定孩子的安全。

　　第二，我会询问离家出走的原因，如果是因为和家长之间存在矛盾，我会对该生进行疏导，理解父母的良苦用心，并告知以后有任何情况，一定要告诉家长和老师你的位置，不要让家人担心。

　　第三，我会和家长进行沟通，共同探讨教育学生的方法，并告诉家长不要操之过 急，要因势利导。我相信经过我的调解，学生能够和家长化解开矛盾，以后不再 发生这种事件。

　　14. 学生回答问题比较积极但是回答不上来。你怎么办?

　　【参考解析】我会及时妥善处理。

　　第一，我会表扬学生主动回答问题这一行为，随后对他进行积极的引导。如果还是回答不上来，我会温和地请他先坐下，集中同学的注意力，继续完成教学任务。

　　第二，我会在课下及时找这位同学谈话，了解他回答不上来的原因。根据他的问题，有针对性的对他进行辅导，及时的查缺补漏，同时鼓励他以后积极的回答问题，保护学生自尊心。

　　第三，我会在以后加强对该生的关注，如有进步，及时的表扬。我还会向有经验的老教师请教，遇到这样的问题如何更高效的解决。

　　15. 父母离婚，学生心情不好。你怎么办 ?

　　【参考解析】我会妥善处理此事。

　　第一，我会去了解情况，对整个事件有个大概的了解。我会找到这名同学，安抚他的心情，让他知道父母的婚姻关系结束了不等于他们之间的亲子关系结束了，爸爸妈妈仍然是他的爸爸妈妈，依然爱着他。

　　第二，我会找到学生家长，说服他们给予孩子更多的关爱。虽然离婚了但也要及 时关注孩子的情绪，时刻关注自己的孩子。

　　第三，在之后多多关注这名同学，将他的变化及时反馈给他的家长，做到家校联合，家校共育。

　　16. 上课的时候老师发现有一名学生趴在桌子，上前摸一下他的头发现发烧了，你该怎么办?

　　【参考解析】针对此问题，我会及时处理。发现学生趴在桌子上发烧了，我会从容冷静 地处理问题，不能因为学生发烧乱了手脚，影响课堂进度。

　　第一，让班干部陪同该名学生去医务室，我保持课程的正常进行，完成教学。

　　第二，课下去医务室看望学生，了解学生发烧的原因，是因为学习的问题还是生 活上遇到了什么问题，造成感冒发烧的状况;通知家长。同时，课下与学生家长保持联系，关注学生成长变化，了解学生的身体状况。

　　第三，反思自身的问题，对学生的关注力度不够，学生有问题应及时发现。作为中小学教师，学生在学校要关爱学生。平时注意观察学生动向，多与学生交心，做学生的良师益友，学生有问题能及时向我咨询。

　　17. 小明利用课余时间去帮助老人好不好?

　　【参考解析】我持赞成意见。

　　第一，这样做能够丰富课余生活，能够培养乐于助人，关爱老人的优秀品质。提 升自己的思想格局，有利于学生良好品德的发展。

　　第二，要表扬小明的这种行为，告诉他要合理安排自己的时间。做到既能够帮助他人，又不影响自己的学习，并且鼓励小明坚持下去。也会和家长进行沟通，让家长尽可能的支持小明的做法。

　　第三，我会通过班会等形式 ，号召全班同学积极的学习小明的这种行为。

　　18. 你在用多媒体教学，突然断电了，怎么办?

　　【参考解析】 我会保持镇定，积极妥善的处理此事。

　　第一，我会先安排学生做一个小练习。利用这五分钟时间，查找核对，是否插头松动导致没电，及时的处理故障。如果找不到原因，我会及时调整自己的教学方式。

　　第二，我会将我的教学内容换成板书方式，集中同学们的注意力，继续完成教学， 保证教学任务能够顺利完成。

　　第三，作为中小学老师，在我以后的教育教学过程当中，我会提前做好两手准备。 遇到突发状况及时的调整，还要提高自己的临场应变能力以应对各种异常情况。

　　19. 有一个知识点，你讲了很多遍，好生都听烦了，但是后进生还不理解，你怎么办?

　　【参考解析】及时妥善的处理这件事情。

　　第一，我会对少量不明白的学生，安排到课后单独辅导，不要占上课时间。完成正常的教学进度。

　　第二，反思自身，要注意利用合适机会增进后进生知识量，要统筹全班，先进生、 中等生、后进生都需要考虑他们的需求。要了解后进生，讲了很多遍还不懂的原因，提升教学技能。

　　第三，成立班级帮扶小组，让他们去给后进生讲这些知识点，这样不仅能够让好学生复习巩固，还可以帮助后进生进步，一举两得。

　　20. 上课有学生觉得老师讲错了，你怎么办?

　　【参考解析】我会冷静妥善的处理此事。

　　第一，我会对学生的质疑精神进行表扬，请他说明自己观点，之后简单地进行解释。我会以一个幽默的方式，与同学约定下课后一起探讨这个问题，并继续维持正常的课堂教学。

　　第二，课后与学生进行沟通。请学生详细的讲解自己认为不对的地方。帮助该同学深入理解这一知识点，并表扬他敢于质疑的精神。

　　第三，进行教学反思，思考自己在表达方式上的问题。在今后的教学工作当中加 强自身的教学水平与教学技能，把知识点讲清楚，让学生听明白。

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