教师资格证面试结构化经典练习题(五)

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　　2022上半年教师资格证面试考试将于5月14日开始，为方便考生备考结构化面试，小编整理了60题结构化面试常见的题目，包括答案哦，快来收藏练习吧。

　　41. 有人认为老师只教书面知识就行，你怎么看?

　　【参考解析】这种说法是错误的。

　　第一，教师是教书育人的专门人员，其基本的职责在于“传道受业解惑”，其中主要传授的只是间接经验，所以教师应该教好书面知识，但不仅仅是要教好书面知识。

　　第二，素质教育的灵魂和重点是创新精神和实践能力，所以仅仅教授书面知识是远远不能提升学生解决问题的能力，也不利于激发学生创造的潜能。第

　　三，我作为一名新时代教师，应该树立终身学习的理念，拓宽自己的知识视野，更新自己的知识结构，将书面知识和实践知识统统教给学生，做优质的“活泉”。

　　42.同学把你上课发脾气的录像发到网上，你怎么做?

　　【参考解析】我会冷静面对，及时妥善的处理。

　　第一，我会及时与发布视频的网站取得联系，维护自己的肖像权，要求其撤下该视频。

　　第二，我会及时报告领导，告诉领导事情发生的经过，端正自己的态度，经过领导审核后，及时发布道歉声明。

　　第三，我会反思自身不足，在教育教学过程中控制自己的情绪，在今后工作中整改提高，时刻注意自己的形象。

　　43. 校长要你当班主任，你怎么做?

　　【参考解析】我会积极接受，服从领导的安排。

　　第一，我会向前任班主任、科任教师、班干部了解情况，熟悉全班同学情况，查看成绩档案。向其他班主任学习如何管理好班级。

　　第二，在管理班级过程中做好班级文化建设，硬文化和软文化建设二者要兼顾， 创造良好的班级氛围，让学生们在学习中获的快乐，在学习中获的成长。及时向领导汇报。

　　第三，在今后的工作中，我会不断地学习班级的管理技巧，不断提高自身的管理能力，争取把班级管理的越来越好。

　　44. 有个教师对回答不出自己问题的学生就批评，你怎么看?

　　【参考解析】这位老师的做法错误，会影响学生的成长。

　　第一，这位老师的这种行为不仅会加剧学生的紧张，产生学生习上的畏难情绪， 甚至还可能让学生产生自卑心理，对老师以及课程产生抗拒。这种行为同时也违反了“关爱学生”理念。

　　第二，要了解学生答不出来的原因。有可能是学生基础比较差，那可以先给学生把之前基础进行夯实巩固，再进一步讲解今天的内容。或者心情紧张。还有可能是讲课节奏过快，学生没能理解。耐心地讲这道题再给学生进行分析讲解，直到 学生理解为止。

　　第三，如果我是这位老师，我会耐心地引导，循循善诱，看学生是否能回答问题。 如果学生还是不能回答问题，我会先让学生坐下，让其他人回答，课下再进行单独的辅导和教学。

　　45. 小刘上课不听课，还一直讲话，张老师让他站起来听课，你怎么看?

　　【参考解析】我认为张老师做法是正确的，要及时惩戒。

　　第一，张老师做法有值得肯定的地方，符合《中小学教育惩戒规则》。张老师可以让小刘在站起来后表现良好的时候，再请他坐下，不能罚站超过一节课，否则就成了体罚学生。

　　第二，课后谈话，了解原因，协同家长，共同教育好小刘。

　　第三，作为中小学老师，面对课堂中学生不积极，不配合行为，也要多从自身找原因，让自己的课堂变得有趣生动，调动这些学生参与课堂的积极性。

　　46. 某老师一直对学生夸奖，从不批评，你怎么办?

　　【参考解析】我认为做法错误。要及时调整。

　　第一，各个教师风格不同，对于这位老师的行为表示理解，但还要和他进行沟通， 告诉他在教育教学过程中，最重要的就是赏罚分明，如果学生做错了，不加以批评，可能学生认识不到自己的错误，达不到教育学生的效果。

　　第二，我会向有经验的老师请教，向其他老师学习更加先进和合理的教育方法， 同时把这些方法推荐给这位老师。使他能够丰富自己的教育方式。

　　第三，在我以后的教育教学过程当中，我会夸奖和批评同时使用，在使用的同时注意把握尺度，避免过度的夸奖和严厉的批评，做到严慈相济。

　　47. 校长在全体新教师会上说，爱学生是教师成长的第一步，要尊重关爱学生，你怎么看?

　　【参考解析】我认为校长说的是正确的。

　　第一，教师要做到关爱学生，尊重学生就要全面了解每个学生，他们的性格特点、 兴趣爱好和认知水平等，这样在解决问题时就会站在学生的角度来思考和分析问题，从而使问题解决得恰到好处，令学生满意，让同学们全面发展，帮助我们更好的成为一名人民教师，因此我认为这样的说法是正确的。

　　第二，宽容是金，每天面对着一群调皮捣蛋、自制力比较差的中小学生时，教师要做到不打不骂、不惩罚，就需要调用内心深处的宽容之力，来唤醒学生深处的爱和良知，从而改变学生的不良行为。爱是教师和学生之间的一种信任。用信任和尊重去感化学生，使学生树立自信，取得更大的进步。

　　第三，师爱是关心，是要求，是奉献，更是严与爱的结合。作为一名普通的教育工作者，要用自己的爱滋润每一个孩子的心田，哺育每一个孩子健康成长。

　　48. 学生家长离异了，教师把这件事告诉了班里的同学，做法对不对?

　　【参考解析】我认为老师的做法是错误的。

　　第一，父母离异属于学生隐私，教师的行为侵犯了学生的隐私权。没有考虑到学生的感受，可能会造成学生的心理阴影，带来负面情绪，更严重则会影响学生的学习成绩，成绩下滑。所以教师应该私下找到这位学生，真诚的找他道歉，及时的弥补自己的过失。

　　第二，我会与家长进行沟通，建立家校合作，共同关注这位学生的成长。对于中小学生来说，更需要的是教师和家长的关心。学生处在离异家庭，身为教师应该多关注该学生。

　　第三，作为一名教师，应树立良好的职业道德理念，不仅需要提升自己的理论知识，也要关注学生，树立新时代的学生观，立德树人。

　　49. 李老师因为房贷、育儿和绩效压力大，把负面情绪都撒到同学们身上，对学生发脾气，请问你怎么看待这种行为?

　　【参考解析】老师的做法是错误的。

　　第一，教师要避免把自己情绪带到教学中去，这样不仅会影响学生的学习效率， 干扰学生学习情绪，还会打消学生学习的积极性。不利于学生身心健康发展。

　　第二，教师应该做到爱岗敬业，对工作高度负责。当走上讲台的一刻起，要把全部精力融入课堂，这样才可以打造高效课堂。还应该做到关爱每一位同学，不对学生发脾气。

　　第三，作为中小学教师，我应该以这位老师为鉴，避免把自身的坏情绪带入工作， 教学过程中百分之百投入，尽职工作。自己想办法找到压力的释放方法，如听音乐、逛逛街等等。

　　50. 上课时，老师穿着非常时尚，学生经常对他的穿衣打扮评头论足。如果你是老师，你怎么办?

　　【参考解析】针对这个问题，我会妥善处理。

　　第一，我穿着很时尚，学生对我评头论足，我不应该生气，我会幽默化解，引导学生把注意力放在课堂上，继续进行正常的授课任务，完成教学进度。

　　第二，我需要反思一下自己，并请教周围同事，让他们谈一下，我的穿着是否存在不符合教师身份地方。明确存在的问题后，做出积极改正。接下来找到适合自己的穿衣风格，不迷失自己，正确着装。

　　第三，作为中小学教师，应该遵守《中小学教师职业道德规范》，做到为人师表， 衣着得体，举止文明，符合自己的职业特点，今后我会注意自己的穿着。

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