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2021特岗教师面试试讲:《小雨点的歌》音乐教案范例

2021-04-29 16:39:24 来源: 库课网校 阅读: 725 编辑: 张老师

河南特岗教师练习题

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《小雨点的歌》

  

  一、活动目标

  1、认知目标:感知理解故事的内容,知道故事中小动物的特点。

  2、技能目标:大胆尝试用自己喜欢的动作表演故事。

  3、情感目标:通过自身的表演活动,喜欢听故事并萌发热爱春天的情感。

  二、活动重难点

  重点:

  学习诗歌,理解诗歌内容。

  难点:

  尝试用动作表演诗歌内容,萌发热爱春天的情感。并能进行简单的仿编。

  三、活动准备

  1、物质准备:故事挂图 1 份、薄纱巾 1 条、小动物头饰若干。

  2、经验准备:幼儿已对雨天的经历。

  四、活动过程

  (一)开始部分——引题,引导幼儿回忆已有经验

  带领小朋友们回顾儿歌《小雨点》 师:春天到了,细细的春雨唱起了歌,“沙沙沙”、“沙沙沙”春雨会落到哪里 呢?小雨点落在花园里,花儿会怎么样呢? 小雨点落在鱼池里,鱼儿会怎么样呢? 小雨点落在田野里,苗儿会怎么样呢?

  (二)基本部分

  1、完整讲述故事,幼儿倾听

  完整的讲述故事,幼儿感知小雨点落下来,小动物们举起各种小雨伞的故事内容。

  2、出示图片并提问,幼儿深入理解故事内容

  (1)出示故事配图,引导幼儿观察图片上的小动物和他们的雨伞。

  (2)提问,幼儿加深对故事的理解。

  师:故事中都有哪些小动物?他们的雨伞都是什么颜色的?

  引导儿童带着问题和小伙伴再次进行讲述和讨论。

  3、动作创编,角色表演

  (1)出示头饰,引导幼儿按照自己喜欢的小动物选择相应的头饰佩戴在头上。

  (2)引导幼儿用动作表现故事情节,体验小动物们欣喜的心情。

  (3)对幼儿的表现进行鼓励及指引。

  (三)结束部分——游戏结束

  1、按照小动物的种类组织幼儿分组。

  2、教师用薄纱布模拟春雨,引导幼儿大胆想象他们快乐时的心情和动作,并 大胆地表现。

  3、游戏结束,对幼儿进行评价和鼓励,在愉快的游戏中自然结束本次活动。

  五、活动延伸

  家园共育:请小朋友回家之后,在父母的带领下,观察小雨滴是什么样子,并且观察在下雨的时候还有那些小动物在和小雨滴玩耍。

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