2022年下半年四川教师招聘《教育公共基础知识》真题及答案

2022-12-02 09:25:47 来源：库课网校阅读： 7667 编辑：柳老师

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2022年下半年四川教师招聘《教育公共基础知识》真题及答案

　　一、判断题(共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”，均记为0分)

　　1.教育既能促进个体社会化，又能促进个体个性化。()

　　【参考答案】√

　　2.刘老师在教《济南的冬天》的时候，使用影像、歌曲、图片等资源来营造良好的教学氛围，这是虚拟教育。()

　　【参考答案】×

　　3.综合实践课程实施过程中的活动计划由教师制定。()

　　【参考答案】√

　　4.“学生能在45分钟内完成一篇800字的议论文”，这属于表现性目标。()

　　【参考答案】×

　　5.王老师在教学中经常使用小测验了解学生对知识点的掌握情况，及时发现教学中的问题。这属于教学评价中的总结性评价。()

　　【参考答案】×

　　……

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　　二、单项选择题(共45题，每题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案)

　　1.下列不属于教育根本问题的是()

　　A.为谁培养人

　　B.如何评价人

　　C.怎么培养人

　　D.培养什么样的人

　　【参考答案】B

　　2.熊猫基地用自编资料对参观者进行讲解，这属于()

　　A.社会教育

　　B.学校教育

　　C.家庭教育

　　D.正式教育

　　【参考答案】A

　　3.下列不属于广义的学校教育制度内涵的是()

　　A.办学体制

　　B.学校层级与类别

　　C.入学与修业年限

　　D.学校目的与功能

　　【参考答案】D

　　4.某学校在延时服务中，把当地的一些非物质文化传承人引进学校，给学生示范“粽子”“香囊”等制作，学生也掌握了要领。这主要体现了教育对文化的()

　　A.选择功能

　　B.保存功能

　　C.融合功能

　　D.创造功能

　　【参考答案】B

　　5.王安笔下的方仲永，很小就能读书写诗，后来其父带着他“走穴”赚钱，长大后却“泯然众人”。方仲永的成长体现了哪一因素对个体发展的影响?

　　A.遗传

　　B.环境

　　C.个体成熟

　　D.自我意识

　　【参考答案】B

　　……

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　　43.王老师自从在医院检查出轻微的颈椎骨质增生后，经常以身体不适为由找他人代课或完成其它日常工作。针对此情况，下列说法正确的是()。

　　A.王老师应坚持完成工作

　　B.王老师尽到了工作职责

　　C.学校应该让王老师转岗

　　D.王老师保障了自己的健康权

　　【参考答案】A

　　44.关于教师职业道德评价的基本要求，下列说法正确的是()。

　　A.肯定评价与否定评价相结合，以否定评价为主B.动态评价与静态评价相结合，以静态评价为主

　　C.定量评价与定性评价相结合，以定性评价为主

　　D.终结性评价与形成性评价相结合，以终结性评价为主

　　【参考答案】C

　　45.教师在网上发表与“双减”政策相悖的言论，此行为违反了教师职业道德规范的()

　　A.爱国守法

　　B.教书育人

　　C.关爱学生

　　D.为人师表

　　【参考答案】A

　　三、多项选择题(共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分)

　　1.下列对教育方针的论述正确的有()

　　A.教育方针内容一般包括教育的性质、地位、目的和基本途径

　　B.学校教育工作全面贯彻党的教育方针，就是把党的教育方针全面贯彻到学校思想政治教育工作之中

　　C.新时期党的教育方针是落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

　　D.教育方针是国家为了发展教育事业，在一定阶段，根据社会和个人两方面发展需求和可能而制定的具有战略意义的总政策或总的指导思想

　　E.新时期党的教育方针中有关全面发展的内涵从原来的“德智体美”四个领域扩展为“德智体美劳”五个领域，赋予党的教育方针以时代的新内容、新要求

　　【参考答案】ACDE

　　2.秧田式座位安排的优点有()

　　A.便于教师监控整个课堂

　　B.便于教师向全班讲授知识

　　C.便于学生把注意力投向教师D.便于周围同学开展小组合作学习

　　E.便于教师与后排和两边同学交流

　　【参考答案】ABC

　　3.为做好家访工作，班主任要做到()

　　A.目的明确

　　B.多表扬、少批评

　　C.态度热情、诚恳

　　D.对家长做教育方法指导

　　E.帮助家长改善学生在家学习和生活的条件

　　【参考答案】ABCD

　　……

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　　10.13岁的初中生小兵平时经常利用业余时间搞一些小发明。在放寒假期间，小兵受电视节目启发，发明了一种自动黑板擦，并向国家专利部门申请了发明专利。开学后，小兵高兴地将自动黑板擦带到学校向老师和同学展示，老师看到后，在没有告知小兵的情况下就在全校范围内推广使用该自动黑板擦。关于学校老师的做法，下列说法正确的有()

　　A.小兵作为在校生，学校有权随意使用其发明

　　B.小兵虽是在校生，老师也无权随意使用其发明

　　C.小兵作为未成年人，可以采取法律措施保护其知识产权

　　D.小兵作为未成年人，其智力成果和荣誉权无法归属于他本人

　　E.小兵取得的发明成果是学校老师培养的结果老师对该项发明的推广体现了与小兵的权利共享

　　【参考答案】BC

　　四、案例分析题(共8小题，每小题2分，共16分。每小题至少有一个选项是正确的，错选、多选、少选均不得分)

　　根据下列材料，作答1、2题。

　　【资料】以下是某生物老师的教学情况，阅读后回答相关问题。

　　课题:种子的结构

　　教具:装在种子瓶内的种子:大豆、蚕豆、绿豆、赤豆、玉米等;浸软的大豆已核玉米的种子;蚕豆的幼苗(在花盆内萌发);大豆幼苗一碟(在培养皿内萌发)﹔小麦幼苗一碟(在培养皿内萌发)﹔解剖刀、解剖针、镊子、碘酒。

　　教学主要环节:师:上一节课我们讲了种子的成分。种子的成分有多少种?生(集体)︰有有机物和无机物。师:无机物是什么?生(集体)︰是水分、矿物质。师:有机物是什么?生(集体)∶淀粉、蛋白质、脂肪。师:怎样证明种子里含有水分?[学生举手，老师先后指名回答生1:放在试管里燃烧，管壁会出现水。生2∶把小麦种子放在干燥的试管里加热，管壁上会出现水。这说明了种子里含有水分。师:上一节课讲了种子成分。绿色植物一般由什么发育来的呢?大家都知道是由种子发育来的。那么种子的发育跟种子的构造又是怎么的关系呢?这一节课就要来研究这个问题。【出示蚕豆幼苗一盆，小麦幼苗一碟】大家看，这是蚕豆，这是小麦。绿色植物是由种子萌发来的，种子怎样萌发成幼苗，这肯定是跟种子的结构相关。现在，我们就来研究种子的结构。【板书:第一节种子的结构】。【出示各种种子】大家看，这些种子的形状、大小、颜色都不一样。有圆的、扁的、椭圆的;有大的、小的、;有黄的、绿的、咖啡色的。种子的内部结构是怎样的呢?是不是都一样?这个问题很值得研究。现在大家来做个实验。【每位同学发一粒浸软的大豆种子和玉米粒种子】大家注意，发给大家种子，目的是研究种子的结构。【板书:一、大豆种子的结构】。【边讲边演示】大家跟我一起做实验和观察，先轻轻把大豆外面的一层皮剥开，因为这层皮是包在种子外面的，所以叫种皮，能保护种子。【板书:种皮——保护作用】大家再看，种子凹陷地方的种皮上有个深色的疤痕，这叫种脐】【板书:种脐】。大家再用刀片把大豆轻轻地剖成两片。注意不要损伤上面的一突起的部位。【板画:展示胚根】师:这两片不叫叶子，它叫胚芽。【板书:胚芽】【板画:展示胚芽】刚刚我们看到的那个突起，叫做胚根。【板书:胚根】在胚芽和胚根之间的交界的交界部分，叫胚轴。【板书:胚轴】【边讲边演示】大家看，这两片叫子叶。它连在生命地方呢?生(集体〕:胚轴。师:对，两片叶子连在胚轴上。【板书∶子叶(两片)】【接着老师出示大豆幼苗】胚芽、胚根、胚轴、子叶合起来构成胚。大家看，这是大豆的茎和叶，它是由胚芽发育来的。这是根，它是由胚根发育来的。连接根和茎的部位是由胚轴发育来的。【老师就大豆幼苗边指边讲】胚将来发育成幼苗，所以是种子的主要部分。这个时候的幼苗是柔弱的，如果有人踩踏它，它很可能就失去生命，因此，我们在公园玩耍时，要爱惜花草树木，因为植物也是有生命的。老师用同样的方法讲玉米种子结构，先用刀片将玉米种子切成两半，再让学生到讲台在切面上滴一滴碘酒，提醒学生注意观察切面颜色的变化-变成紫色，指出变色的部位是胚乳，并指导学生用针挑出胚芽、胚根和子叶。要求学生比较大豆和玉米的结构……最后老师要求学生回家做大豆和玉米的萌发实验，比较两者的不同，作好观察记录。

　　1.下列对该老师教学评价正确的有()。

　　A.注重课程思政

　　B.强调核心概念的掌握

　　C.教学既有预设又有生成

　　D.采用了复习旧知导入新知的导课方法

　　E.采用了启发式、探究式、参与式等教学方式

　　【参考答案】ABCDE

　　2.下列对该老师专业发展评价正确的有()。

　　A.用多元评价方法全过程、多视角评价学生发展

　　B合理利用教学资源、采用恰当方法设计教学过程

　　C.从课堂教学关注的焦点看，该老师处于“关注学生”阶段

　　D.在学科知识方面，该老师掌握了生物学科的基本知识、基本原则与技能