教师招聘考试面试结构化常考试题100题及答案（76-80）

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　　教师招聘考试分为笔试和面试，面试形式一般有试讲、说课、结构化等，今天小库给大家分享一下教师招聘面试结构化常考的100题试题及答案，希望对大家有所帮助。

　　76. 你认为一堂好课的标准是什么?

　　【参考答案】

　　一节好课要做到“ 五实”，即一节好课应该是扎实的课、充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。扎实的课就是有意义的课，学生至少能学到东西， 有情感体验， 产生学习需求， 不图表面的热闹;充实的课就是有效率、有内容的课， 让不同层次的学生都学有所得;丰实的课就是生成性的课，不完全是预设的结果，内容丰富，师生互动，思维活跃， 给人启发;平实的课就是课堂的实实在在，是常态下的课，不管谁在听， 教师都要做到旁若无人， 心中只有学生;真实的课就是不加粉饰、课有待完善、值得反思的课。

　　我个人认为一堂好课不能用标准去衡量， 课堂应该是生命的、灵动的、富有个性的， 而非什么标准， 而是体现一些基本元素， 这些包括： 和谐、生成、发展、创新、反思、个性等等。

　　一堂好课的元素之一—— 和谐： 是指师生关系的和谐、生生关系的和谐， 师生互动、生生互动， 体现以人为本。

　　一堂好课的元素之二—— 生成： 是指教师在课前根据学生原有基础的认知水平(最近发展区)预设后， 通过在课堂教学生成学生自己的东西。

　　一堂好课的元素之三—— 发展： 一堂好课关注的是学生的成长、发展，发展的思想不仅仅体现在一堂课上，而是体现在一系列课上，一堂课只是其中的一个点。

　　一堂好课的元素之四—— 创新： 一堂好课不是在于教给学生多少知识， 而是在于培养学生创新思维、创新意识、创新精神。

　　一堂好课的元素之五—— 反思： 一堂好课关注学生对知识真正的理解、关注学生对自己及他人的反思。教学中学生对知识真正理解不是靠“ 你们懂了吗?”或“ 你们还有什么问题?”来判断，而是可以通过以下几方面来判断： 能否用自己的话去解释、表达所学的知识;能否基于这一知识作出推论和模拟题， 从而解释相关现象， 解决有关问题;能否运用这一知识解决变式问题;能否将所学的知识迁移到实际问题中去等 等。因此，教师在教学中不仅要关注学生学习的结果，还要关注学生学习过程，重视培养学生反思的习惯，即培养反思认识意识，引导学生思考： 我怎么想的?为什么这么想?我的解题途径是否最佳?是否还有更好的解题途径?别人还有没有更好的办法?今天学的这些知识之间有何联系等等， 逐步引导学生养成反思的意识和习惯。

　　77. 因幼儿不睡午觉被老师关进“小黑屋”你怎么看?

　　【参考答案】

　　幼儿由于具有较强烈的好奇心， 心理需求得不到满足而调皮捣蛋在所难免。幼儿园老师面对这种情况， 采用粗暴的惩罚方式是不恰当的， 这折射出一些幼儿教师职业道德缺失的问题。

　　一方面， 每个幼儿的作息习惯不一样。让儿童认识到午睡的重要性并养成良好的午休习惯，需要一个时间过程。该幼儿园教师没有考虑到儿童的个体差异性，采用简单粗暴“ 一刀切”的方式，严重影响了幼儿的健康成长。

　　另一方面， 该教师的行为是对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，已严重违反了《未成年人保护法》中相关规定。

　　为了避免类似事件的发生， 教师、家长、幼儿园和教育部门都应该重视对儿童的保护， 让孩子在健康安全和轻松快乐的环境中成长。

　　第一， 作为幼儿园老师， 要给予孩子多一些关爱， 了解孩子的真实心理， 帮助孩子适应幼儿园的环境;要积极教育引导， 绝不能用暴力解决问题。

　　第二， 家长应及时与幼儿园沟通孩子在园的基本情况， 并有意识地在生活中培养孩子良好的睡眠习惯。

　　第三， 教育部门和校方要强化老师的职业道德建设， 同时， 加大对虐待儿童行为的处罚力度，对于虐待儿童的行为，发现一起，严惩一起。

　　78. 你教的学生很任性、不爱学习，该怎么办?

　　【参考答案】

　　如果他很任性， 应多让他和别人相处， 体会一下世间的人情冷暖， 多去帮助他人培养自己的爱心。另外，他很急躁，不爱学习，是不是他进入了青春期，有叛逆的思想。或许是对学习没兴趣，多给他读一些名人成长的故事， 和励志文章。再有可能就是他学习不好， 所以很急躁， 想学习好却没有办法，应多和他沟通，找合适的方法培养他的学习兴趣。

　　79. 当好一个班主任需要具备哪些素质?

　　【参考答案】

　　首先要把课教好。做为一个班主任， 只有先成为的老师， 才能取得同学们的认可。

　　其次是善于把握班级整体气氛。班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛，要善于把握与引导。例如：我曾经的班主任看到同学们不喜欢做广播操，总是说他年轻时的故事，给大家树立榜样。这事班主任不倡导， 就没人管了， 气氛不好， 班级凝聚力就差。

　　次之是沟通能力。这里主要说的是单独与同学的交流能力。因为每位同学的性格与基础不同，班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。如何准确的提出建议、中肯的批评， 都是班主任需要掌握的。

　　最后应该是观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的， 很少有同学主动找老师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。成绩上，生活中，都需要留意。如果学生在困难时，发现班主任一直在关怀着自己， 一定会对其成长有很大的帮助。

　　80. 新人工作努力却得不到领导认可该怎么办?

　　【参考答案】

　　新人的成长离不开领导的关注与激励，领导认为我的工作能力不强， 一方面是出于“ 高标准、严要求”的考虑，另一方面也是基于对我日常工作表现的一种评价，我会正确看待领导的意见，进一步完善自己，争取早日得到领导认可。

　　我会结合自己平日表现做一次深刻的工作总结， 梳理工作中存在的不足。尽管平时我经常向老教师请教学习， 但作为新人， 谦虚、主动、积极、好学的态度是基本的职业素养。有好的态度但并没有得到认可， 说明在学习过程中有很多经验并没能做到学以致用，解决实际工作问题的能力不强，进而表现出的工作能力也不强。因此，领导的评价与提醒是十分中肯的， 我会充分利用这个机会反省自身存在的问题。

　　在将来的工作中， 我会保持积极主动、谦虚好学的态度， 并改变自己只重外在、忽视内涵的浮躁学习方式，注重学习效率和实际效果，多实践、多尝试，确保所学内容融会贯通，实实在在的变成自己的工作能力，争取在短时间内有明显的提升。我也会把这些想法以当面或书面汇报的方式向领导表态，感谢领导给我的中肯建议，希望领导能继续监督我接下来的工作情况。

　　我相信只要保持积极上进的心态、踏实稳健的作风， 一步一个脚印做好自己的本职工作， 不断完善自己， 一定可以赢得领导的信任。

　　以上就是小库分享的教师招聘考试结构化常考100题及答案的全部内容，教师招聘不同于教师资格证，是选拔类考试，要想在众多竞争者中脱颖而出，就要付出更多的努力哦!

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