特岗教师考试每日一练（9.6）

单选题

　　1.下列哪种说法是不正确的?()

　　A.遗传对人的发展起着重要的作用

　　B.教育在人的发展中起主导作用

　　C.社会和环境在人的发展中不起决定作用

　　D.遗传与环境的交互作用决定了人的发展

　　2.人的发展是整体性的发展，但又可以从不同的角度和层次做出不同的分析。下列属于生理发展的是()。

　　A.机体的正常发育

　　B.社会关系和行为规范的习得

　　C.思维、言语等认知的发展

　　D.社会经验和文化知识的掌握

　　3.新课程改革中提倡的现代师生关系模式是()。

　　A.合作模式

　　B.平等模式

　　C.管理模式

　　D.授受模式

　　4.由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论的课程，属于()。

　　A.实践型课程

　　B.研究型课程

　　C.拓展型课程

　　D.知识型课程

　　5.地方课程是指()。

　　A.由省级教育行政部门开发的课程

　　B.由地市级教育行政部门开发的课程

　　C.由县级教育行政部门开发的课程

　　D.由学校开发的课程

参考答案及解析

　　1.【答案】D。

　　个体主观能动性决定了人的发展。

　　2.【答案】A。

　　个体的身心发展是指个体随年龄增长而发生的身心的有规律的、连续变化的过程，包括生理和心理两方面的发展。生理发展是人的生理方面的发展，包括有机体各种组织系统正常发育和体质的增强;心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。心理发展包括认知发展和社会性发展。结合选项描述，选项 A 属于生理发展，选项 C 属于心理发展，选项 B、D 属于学习。故答案为 A。

　　3.【答案】A。

　　新课程改革中提倡的现代师生关系模式是合作关系。

　　4.【答案】B。

　　研究型课程由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论。重研究过程甚于注重结论。

　　5.【答案】A。

　　本题考查了《基础教育课程改革纲要》关于三级课程管理的知识。《纲要》规定，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。其中，“省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况，制订本省(自治区、直辖市)实施国家课程的计划，规划地方课程，报教育部备案并组织实施。经教育部批准，省级教育行政部门可单独制订本省(自治区、直辖市)范围内使用的课程计划和课程标准。”