2019-2021三年河南特岗教师考情分析

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　　一、题型变化(2019-2021)近三年来题型题量稳定，相比较早年份基本定型，主观题(含作文)分值占比大。

　　二、客观题考情剖析

　　1.单选题

　　一般前两道单选题教育时政，考查时政为近两年时政，多为相关会议和习近平总书记的讲话，共计4分。

　　一般第四题到第六题为教育法律法规或教师职业道德，以《义务教育法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》及当年的新规考查为主，共计8分。

　　剩余十四道题，其中教育学一般考查6道左右，心理学(及教育心理学)一般考查8道左右，但近三年中，每套试卷知识点的考查分布在不同章节，每一重点章考查一道题。

　　总结：

　　题号1-2：时政;

　　题号3-6：法律法规及职业道德;

　　题号7-12：教育学;

　　题号13-20：心理学及教育心理学。

　　整体题目难度不大，心理学及教育心理学部分占比较大。

　　2.判断题

　　前三题为教育时政及法律法规，但不固定是时政还是法律法规。

　　剩余12题中，教育学一般为5-6道题，心理学含教育心理学一般为6-7道题。

　　总结：整体难度较低，教育学与心理学及教育心理学部分占比相当。

　　整体看来，客观题部分，心理学及教育心理学部分比教育学部分分值平均每年高出5分，教育学平均分值在17分，心理学及教育心理学平均分值在22分。时政每年考查3道题左右(平均2道单选，1道判断)，分值在5分左右。剩余部分为法律法规及职业道德，分值约为6分。

　　三、主观题考情剖析

　　1.案例分析题

　　每年3题，每题10分。

　　21年：职业道德1道、教育学1道、心理学及教育心理学1道;

　　20年：法律法规1道、教育学1道、心理学及教育心理学1道;

　　19年：职业道德1道、教育学1道、心理学及教育心理学1道。

　　变化：

　　(1)开始出现单独的法律法规的考查。但一般第一道题为职业道德的考查，考查知识点为《中小学教师职业道德规范》。

　　(2)第二道题一般考查教育学部分，考查知识点一般为新课程改革。

　　(3)第三道题一般考查教育心理学。

　　(4)命题形式上出现变化，以往为一题一问，从20年开始出现一题两问的情况，考查知识点也更偏向于细节。

　　2.论述题

　　以近十年来看，论述题一般考查知识点为教育心理学，其中教育学部分点的考查较少，近十年考查3道题左右，备考过程中以教育心理学的备考为主。

　　整体上，案例分析题各部分都有进行考查，论述题以教育心理学为主。　

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