2021年教师招聘面试试讲：体育《缠腕冲拳和排球垫球游戏》试讲

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　　情感态度与价值观目标：

　　培养学生吃苦耐劳的意志品质;学生体验掷球乐趣，培养克服困难和遵守规则的优良品质。

　　过程与方法目标：

　　通过参与活动，学生能够在比赛中运用排球正面双手垫球技术，提高学生速度、灵敏等身体素质。

　　知识与技能目标：

　　学生能够说出排球垫球动作要点，了解排球垫球教学重点和难点。

　　教学重点：

　　击球部位和手型正确。

　　教学难点：

　　下肢和上肢协调配合。

　　教学过程：

　　(一)开始部分(课堂常规)

　　整合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生。

　　(二)准备部分(导入热身)

　　1.慢跑报数

　　老师喊数字，被喊到数字的同学在前面进行领跑。

　　2.球性练习

　　(1)抛球运动。(2)左右绕球运动。(3)拿球转体运动。(4)胯下拉球运动。

　　(三)基本部分(学习、练习、巩固、展示)

　　1.导入：复习缠腕冲拳

　　老师示范缠腕冲拳的动作，提出问题：动作要点是什么?学生分组回答问题。

　　要求：思考要点。

　　组织形式：分组回答问题。

　　2.新授

　　双脚前后开立，重心降低，双手放在腹前，垫球时，蹬地、插球、夹肘、提肩，在手腕上10厘米处击球，身体重心向抬臂方向移动送球击出。

　　要求：积极回答问题。

　　组织形式：同学蹲下观察老师动作。

　　3.练习：

　　(1)自抛自垫

　　每个小组每人一个球，自己抛球，老师给大家设置3个关卡，原地击掌垫球、转方向垫球和触地式垫球，大家先从原地击掌垫球开始闯关。

　　要求：手臂伸直，手腕上方位置击球。

　　组织形式：分组练习。

　　(2)对墙一抛一垫。

　　大家看到老师在墙上标记了数字，大家分成四组，每组同学距离墙2米的位置，根据老师报出的数字进行击球，连续击中数字的小组得1分我们看哪一小组能够获得胜利。

　　要求：下肢带动上肢发力。

　　组织形式：个人对墙。

　　(3)看谁垫球准

　　学生分成四组，每组同学在线后垫球，想办法将球垫到圈里，垫球最远的3分、垫球中间的2分、垫球近距离得1分。

　　要求：动作协调、击球部位准确。

　　组织形式：每组呈现。

　　4.学生展示

　　优秀小组进行展示，总结和归纳要点

　　要求：认真比赛。

　　组织形式：分组呈现。

　　(四)结束部分(整理放松、小结)

　　1.肌肉放松。

　　2.课的小结。

　　3.回收器材、师生再见。