2018年山东省临沂市莒南县、临沭县幼儿园教师招聘考试真题（九）

　　七、案例分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

　　106.某中班幼儿(男孩儿)是插班生，转来大约有两个月了。该幼儿的特点主要表现为不合群，也听不进老师的话，缺乏规则意识;情绪不稳定，容易哭闹，且不易平复。另外他还会往教室外边跑，需要有一位老师时刻看着他。该幼儿在幼儿园的一整天活动中，几乎不能按照班里的一日流程进行活动，语言表达不清，可以听懂他人的话，在与人交流上存在一定程度的障碍;不打人，没有很强的攻击性;有跟同伴交流的欲望，但是又胆怯、退缩。另外，教师通过与家长沟通还了解到，该幼儿从小在老家跟着姥姥姥爷，直到上幼儿园才回到爸爸妈妈身边。平时妈妈上班比较忙，爸爸照顾得要多一些。由于小孩从小没有在父母身边，所以家长总是尽可能地满足孩子，对待孩子更多的是包容，很少批评。

　　请结合案例，对孩子的问题行为进行分析，并提出相应的教育措施。

　　107.在现实教育情境中，我们发现许多教师对幼儿做出的评语常常是大同小异、千篇一律的，如“你真聪明!”“你很能干!”“你又进步了。”“画得不错!”等类似泛化、空洞的评价。然而世界上没有两片完全相同的树叶，更没有一模一样的幼儿。

　　(1)请谈一下案例中教师对幼儿的评价存在的问题，以及好的评价对幼儿成长的作用。(4分)

　　(2)如果你是一名幼儿教师，你将如何关注一个个鲜活而富有个性的生命，使评价从“千人一面”走向“个性飞扬”?(6分)

　　八、活动设计题(本大题1小题，20分)

　　108.中班的王老师发现，在接送孩子时，有些家长走近路，带领孩子从草地上走。日积月累，幼儿园附近的绿化带上有了一条非常不协调的“白带子”。

　　请设计一份解决上述问题的教育方案。

　　要求：结合中班幼儿心理发展的特点，写出对问题的分析、活动目标、活动过程。

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 　　2018年山东省临沂市莒南县、临沭县幼儿园教师招聘考试真题（九）答案