教师招聘考试每日一练（6.2）

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单选题

　　1.提出把人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是( )。

　　A.卡特尔

　　B.奥尔波特

　　C.霍兰德

　　D.斯滕伯格

　　2.根据美国心理学家卡特尔的智力分类，下列不属于晶体智力的是( )。

　　A.词汇记忆

　　B.概念理解

　　C.图形关系识别

　　D.文字常识记忆

　　3.王明精力旺盛，情绪易激动，动作语言速度快，有时做事莽撞冒失，他主要属于( )气质类型。

　　A.多血质

　　B.胆汁质

　　C.黏液质

　　D.抑郁质

　　4.每一位教师都有自己相对独特的气质，在教育教学过程中，教师对自身气质的正确态度是( )。

　　A.顺其自然

　　B.掩盖

　　C.扬长补短

　　D.求全责备

　　5.下列关于气质类型的论述不正确的是( )。

　　A.多血质的人感受性低且耐受性高

　　B.胆汁质的人反应的不随意性占优势

　　C.黏液质的人严重内向

　　D.黏液质的人反应速度慢且具有稳定性

参考答案及解析

　　1.【答案】B【解析】本题考查人格特质理论。人格特质理论起源于40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿·威拉德·奥尔波特。奥尔波特将人格结构中的特质分为个人特质和共同特质。个人特质又可以进一步分为首要特质、中心特质和次要特质。故本题选B。

　　2.【答案】C【解析】本题考查晶体智力的内涵。晶体智力是指在实践中以习得的经验为基础的认知能力，如人类学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等，与流体智力相对应。流体智力依赖于先天的禀赋，随神经系统的成熟而提高，如知觉速度、机械记忆、识别图形关系。选项中的词汇记忆、概念理解和文字常识记忆都属于晶体智力，图形关系识别属于流体智力。故本题选C。

　　3.【答案】B【解析】本题考查气质的类型。胆汁质的人情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛、争强好斗、勇敢果断，为人热情直率、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生机勃勃、刚毅顽强;但这种人遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。题干中王明“精力旺盛，情绪易激动，动作语言速度快，有时做事莽撞冒失”是胆汁质的特点。故本题选B。

　　4.【答案】C【解析】本题考查气质的应用。人的气质是先天的，教师本人应该正确认识自己气质的优势和不足，了解自己气质对于工作的重要性，这对于做好教育工作具有重要的意义。故本题选C。

　　5.【答案】C【解析】本题考查四种气质类型的特点。多血质的人感受性低而耐受性高;活泼好动，言语、行动敏捷，反应和注意转移的速度都比较快;行为外向，容易适应外界环境的变化，善于社交，因此A选项正确。胆汁质的人表现为感受性低而耐受性较高，不随意的反应性高，反应的不随意性占优势，外倾性明显，情绪兴奋性高，因此B选项正确。黏液质的人表现为感受性低而耐受性高，不随意的反应性和情绪兴奋性均低;内倾性明显，外部表现少，反应速度慢，具有稳定性。因此D选项正确。黏液质的人沉默寡言，情绪不容易外露，但不是严重内向。故本题选C。

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