2024年教师资格证考试每日一练(3.29)

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单选题

　　1.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为( )。

　　A.课程标准

　　B.课程结构

　　C.课程评价

　　D.课程资源

　　2.孔子将礼、乐、射、御、书、数六门功课教给学生，这是我国( )的雏形。

　　A.活动课程

　　B.学科课程

　　C.综合课程

　　D.结构课程

　　3.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》指出，基础教育建立新的课程体系，试行( )。

　　A.国家课程

　　B.地方课程

　　C.学校课程

　　D.三者都是

　　4.课程计划是课程安排的整体规划，是根据教育目的以及不同层次和类型的学校的培养，由教育主管部门制定的有关学校教育教学的指导性文件，课程计划的主要内容不包括( )。

　　A.学科顺序

　　B.学年编制

　　C.课时分配

　　D.课程性质

　　5.第一次明确提出课程设计过程模式的人是( )。

　　A.布鲁纳

　　B.阿特金森

　　C.斯腾豪斯

　　D.斯塔弗尔比姆

参考答案

　　1.【答案】D。课程资源是形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件。故本题答案为D。

　　2.【答案】B。经验课程是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程。综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。

　　结构主义课程理论以学科结构为课程中心，认为人的学习是认知结构不断改进与完善的过程，因此，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。题干中我国的“六艺”是最早的学科课程。

　　3.【答案】D。《决定》第14条提出，调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。

　　4.【答案】D。课程计划是根据教育目的以及不同层次和类型的学校的培养，由教育主管部门制定的有关学校教育教学的指导性文件。课程计划的构成：教学科目的设置(首要问题)、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。A、B、C项都是课程计划的主要内容，只有D项不是，故答案为D。

　　5.【答案】C。针对目标模式过分强调预期行为结果即“目标”而忽视“过程”的缺陷，英国课程论专家斯腾豪斯提出了“过程模式”。