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教师资格证面试需要避开的雷区(一)

2021-05-10 17:10:34 来源: 库课网校 阅读: 467 编辑: 柳老师

中小幼教资笔试历年真题

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  今天教师证资格证面试准考证打印,准备参加面试的你打印准考证了吗?今天小编和你们说说面试过程中需要注意那些雷区,如何避开这些雷区!

  雷区一:导入(复习导入)

  复习导入也叫温故知新导入,适用于对于学科知识逻辑、知识点先后顺序较为清晰的考生,由于应用性较强,往往是考生们的首选,缺点:趣味性、独特性不强。

  应用复习导入易出现以下问题:

  (一)内容选取不当

  1.复习内容涉及未学知识:如复习硫、铁与氧气的反应请学生书写化学方程式。

  2.内容缺乏针对性:如学习分子时,复习制取氧气的方法。

  切记:复习须得循顺序,对号入座多考虑

  (二)无效复习

  “假复习”:如“初中阶段我们学习了氧化反应与还原反应,今天我们来学习氧化还原反应”。

  切记:复习须得提问题,学生回答更具体

  雷区二:结构化

  1.整体状态刻板僵硬

  有的考生因为紧张,在面试中从敲门、进场、入座,到问好、回答问题、离场等一系列环节,都会显得刻意、不自然,甚至不敢与考官进行眼神的对视和交流。这种表现很难给考官留下好印象。

  解决办法:考生要克服紧张情绪,入场前深呼吸,给自己打气,做到从容自信、面带微笑入场。在面试过程中,考生的坐姿或站姿要端正、举止恰当,避免出现抖腿、抓耳挠腮、频繁扶眼镜、甩头发等小动作。最重要的是,当考官做出指令时,考生可以微笑、点头示意,时常做出回应,增强交流感。

  2.审题或听题马虎,导致答题方向错误

  面试过程中,由于审题不清而导致答非所问的考生大有人在。之所以遇到这一问题,是因为有的考生看到题本,第一反应不是去找关键词、分析问题关键,而是投机取巧,如回忆模板、套路,或是去回忆之前做过的题目,从而分散了注意力。

  解决办法:看题时要认真阅读题干,找准重点,听题时要听清考官读题,找准题干关键词,挖掘核心考点,搞清最终问法,如是问“怎么办?”还是“怎么看?”然后围绕考点、问法整合作答内容。如果考生确实没听清考官的提问,也不要盲目作答,可以礼貌地提出让考官再读一遍题目,并表示感谢。

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