注册账号

找回密码

设置密码

绑定手机号

注册领取新人学习津贴
首页 >

教师资格 > 面试技巧

> 2021年教师资格证结构化面试:用爱感化学生or纪律约束学生,你怎么看

2021年教师资格证结构化面试:用爱感化学生or纪律约束学生,你怎么看

2021-05-08 11:08:52 来源: 库课网校 阅读: 3097 编辑: 柳老师

库课网校

点击添加QQ群:264706950免费领教资面试高分指南直播课6课时+教资面试备考大礼包1G资料


  问:王老师说用爱感化学生,张老师说用纪律约束学生,对此你怎么认为?

  【答题参考】

  两位老师所说的是不同方面的内容,也是基于自身实际教学生涯所提出内容,具有一定的指导性作用。但是,在实际教育教学中,我们应该综合运用两位老师的观点,既注重对于学生的关爱,也要注重运用一定秩序来引导学生行为习惯的养成。

  首先,教师对于学生一定要充满关爱,关心关爱是情感激励的首要因素。关心学生就是胸中装着学生,心中想着学生,服务于学生,可以在学生的学习上及时帮助学生解决学习困惑,可以在学生的生活中及时给予学生心灵的启迪。教师对班级的学生给予关爱,就是在无形之间营造一种良好的师生关系,让整个班级都充满融洽、和谐的氛围;

  其次,教师要运用一定的秩序来规范学生。俗话说得好,没有规矩,不成方圆。所有课堂灵动的散发都是基于一定规则基础上的,教师应该运用纪律来规范班级学生的言行举止,从而培养学生形成良好的行为习惯。如果班级学生没有纪律,那一切学习、班级活动都是白谈。只有形成了良好的班级纪律,那么我们所有的教学活动才能有效开展,学生的学习才能更加高效地形成,课堂的高效率也自然能够得以达成。

  因此,在实际教育教学生活中,既要对学生充满关爱,也要对学生起到一定的纪律约束。只有二者相辅相成,才能让我们的教育教学更加顺利。

1.1教资底部.jpg

相关推荐

热搜排行

考试指南

优课推荐