2024年教师资格证考试每日一练(4.30)

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　　单选题

　　1.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是( )。

　　A.范例式课程论

　　B.支架式课程论

　　C.发展主义课程论

　　D.结构主义课程论

　　2.以主观评价对象集合中的一个个体为基准，把个体评价对象与基准进行比较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是( )。

　　A.绝对评价

　　B.定性评价

　　C.定量评价

　　D.相对评价

　　3.王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思，最后给出评价，从而激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，王老师所运用的评价方法是( )。

　　A.安置性评价

　　B.诊断性评价

　　C.总结性评价

　　D.形成性评价

　　4.教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物心理历程。该教师使用的教学方法是( )。

　　A.演示实验法

　　B.谈话交流法

　　C.情境教学法

　　D.读书指导法

　　5.教师把一年级和二年级的学生编在一个班级，先给一年级上课，布置作业。然后再给二年级上课，布置作业，这种轮流交替进行教学的组织形式是( )。

　　A.分层教学

　　B.合作学习

　　C.小班教学

　　D.复式教学

　　参考答案

　　1.D。解析：从结构主义心理学出发，布鲁纳认为学习是人的主观认识结构连续不断得到改善的构造过程，通过与认识对象的相互作用，人的认识结构不断得到改进和完善。所以，基本结构的学习对于学习者认识结构的发展是最有价值的。他在《教育过程》中写到：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构”。故答案选D。

　　2.D。解析：相对评价是指利用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，不考虑他是否达到教学目标的要求。题干中“以个体为基准，确定其在集合中所处的位置”属于相对性评价，故本题选D。

　　3.D。解析：选项A安置性评价也称定位性评价或预备性评价，它主要是用来判断学生在特定的教学活动或学习任务开展之前的准备状况的教学评价;选项B诊断性评价是用来对那些有问题或者特别优秀的学生进行深层次原因分析的教学评价;选项D形成性评价是指在活动运行的过程中，为使活动效果更好而修正其本身轨道所进行的评价;选项C总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。题干中“王老师对本班学生学习的全过程进行记录、反思等”是在教学的过程中进行的评价，属于形成性评价，故本题选D。

　　4.C。解析：情境教学法即创设情境，让学生体验的教学方法。模拟话剧即为创设情境，在情境中让学生体验人物心理，符合情境教学法。

　　5.D。解析：复式教学是指把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。主要是在偏远的人口稀少的农村，或者其他人口少、师资缺乏，交通又不方便的地区实施。题干中教师“把一、二年的学生编在一个班里，先给一年级上，再给二年级上并布置作业”符合复式教学采用直接教学和自动作业交替的相关要求，故本题选D。