教师招聘面试试讲：如何灵活导入新课

2019-11-15 16:58:19 来源：库课网校阅读： 2019 编辑：苏老师

　　在参加教师招聘考试时，考生们都要进行试讲，那么大家知道如何灵活导入试讲的新课程吗?一起来看下小编整理的教师招聘面试试讲：如何灵活导入新课吧!

　　一、导入的重要性

　　从考生的心态上来说，以一个精彩的、成功的导入作为开场，可以给自己一个积极的心理暗示，使得接下来的试讲有条不紊的展开，否则，极有可能阵脚大乱。其次，从考官的角度来看，试讲开始的部分他们的精力是比较集中的，考生导入的精彩性必然让他们眼前一亮，印象深刻。

　　二、导入的优与劣

　　导入的方法有很多，图片导入、实物导入、谈话导入、音乐导入、视频导入、游戏导入、故事导入、谜语导入、魔术导入、情境导入等，导入的设计要根据具体课的内容和性质而来，一堂课可以有多种导入方法，没有固定的、绝对的，考生可以判断导入方法中的优与劣。好的导入可以明确本节课的教学方向，吸引学生的注意力，渲染气氛，激发兴趣，其中就以激发兴趣最难做到。就美术课而言，图片导入可称为万能导入，教师展示与课程相关事物或作品图片，可引出课题。

　　三、导入技巧的练习

　　导入能力的提升靠的是练习积累起来的经验和思维的延展，推荐是大家可以用“同课异构”的形式来展开练习。所谓同课异构，就是我们面对同一堂课，尽可能多角度、多方法的设计导入，一一写出练习之后，比较优劣。这样的练习可以使我们迅速的开拓思路、活跃思维，帮助我们在面试是快速且高效的组织起导入。