2017年江西教师资格考试《中学教育学》最终冲刺试题(3)

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1、学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的( )有极大的关系。
A．设计
B．安排
C．认识
D．设想
2、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（　）的特点。
A．顺序性
B．不平衡性
C．个别差异性
D．阶段性
3、现代教育的(　)是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。
A．公共性
B．生产性
C．科学性
D．终身性
4、“学而时习之，温故而知新”体现了教学的（　）原则。
A．直观性
B．启发性
C．巩固性
D．循序渐进
5、教师专业化的尝试始于（　）。
A．教师职业的出现
B．师资培训机构的建立
C．教育立法的规定
D．国民教育制度的确立
6、学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（　）。
A．道德信念
B．道德情操
C．道德品质
D．道德行为
7、把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（　）。
A．孔子
B．孟子
C．荀子
D．墨子
8、在学校教育体系中处于核心地位的是（　）。
A．后勤工作
B．管理工作
C．教学工作
D．科研工作
9、( )不属于教师职业的角色。
A．示范者
B．管理者
C．研究者
D．法人
10、“为人师表”是说教师必须具备( )。
A．专业意识
B．专业态度
C．专业技能
D．专业品质

11、能够为人的身心发展提供前提的因素是( )。
A．成熟
B．遗传素质
C．环境
D．教育
12、“建国君民，教学为先”这句话反映了( )。
A．教育与政治的关系
B．教育与经济的关系
C．教育与文化的关系
D．教育与科技的关系
13、“教学与发展”的思想是( )提出来的。
A．赫尔巴特
B．巴班斯基
C．布鲁纳
D．赞可夫
14、( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A．泰勒
B．桑代克
C．斯金纳
D．杜威
15、教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是( )的认识。
A．实用主义教育学
B．制度教育学
C．实验教育学
D．马克思主义教育学
16、儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。
A．不平衡性
B．顺序性
C．阶段性
D．个别差异性
17、学生的需要是教育过程的( )。
A．结果
B．环节
C．目标
D．出发点
18、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于( )。
A．赫尔巴特
B．杜威
C．康德
D．洛克
19、下列关于复式教学叙述正确的是( )。
A．复式教学可以在同一年级内进行
B．复式教学适用于学生多、教室少的情况
C．复式教学中教师的教学和学生的自学或作业同时进行
D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
20、现代教育发展的根本动因是( )。
A．政治需要
B．科技进步
C．生产力发展水平
D．产业革命

21、教师最基本的权利是( )。
A．管理学生权
B．科研学术活动权
C．民主管理权
D．教育教学权
22、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即( )。
A．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B．全面进行教育改革，全面发展职业教育
C．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D．全面发展，面向全体
23、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（　）。
A．阶级性
B．生产性
C．等级性
D．相对独立性
24、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（　）。
A．教育者
B．受教育者
C．教育措施
D．教育内容
25、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（　）。
A．杜威原理
B．泰勒原理
C．斯宾塞原理
D．赫尔巴特原理
26、辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（　）在个体活动中相互作用的结果。
A．父母期望
B．社会文化
C．外部环境
D．遗传条件
27、教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（　）。
A．教育资本理论的观点
B．人力资本理论的观点
C．市场资本理论的观点
D．经济资本理论的观点
28、教育活动的依据和评判标准是（　）。
A．教育目的
B．课程
C．教育评价
D．教学
29、在构成思想品德的四要素中，（　）是基础。
A．知
B．情
C．意
D．行
30、下列说法中不正确的是（　）。
A．教育将随国家的消亡而消亡
B．一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
C．教育常常超前或滞后于社会政治经济的发展
D．教育现象最早出现于奴隶社会

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分。共20分)

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