教资面试试讲流程内容及备考技巧

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　　当我们站在教师资格面试的舞台上，试讲环节无疑是展示自己教学实力和专业素养的重要一环。那么，如何在这个环节中充分发挥自己的优势，给评委留下深刻印象呢?接下来，小库带大家详细探讨一下教师资格面试试讲的流程内容以及备考技巧。

　　一、教资面试试讲流程

　　考试流程：考生试讲(演示)，限时10分钟。

　　考试内容：进行现场教学模拟的，给面试考官讲课，展现自己的讲课水平和能力。考生需要在这10分钟内完成口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示。

　　考生需要把握如何导入、讲授、提问、结课和板书等。

　　备考建议：试讲内容来自报考学段的人教版教材，网上可以找到相关资源，建议小伙伴们先分析课型、教材中的重点单元和重点篇目，然后再拿出来复习备考。

       二、教资面试试讲技巧

　　1、外在表现

　　二十分钟的面试，通过几个问题，一段试讲去了解一个人，真的很难了解到深处，那么你的教姿教态，你的外在表现则更容易引人注意。因此在日常练习中，大家需要多关注自己的教姿教态，争取给人一种落落大方的感觉，给人一种如教师一般的可信感。

　　虽然在考试过程中，语音语调很重要，但并不是每个人都是天生的演员，并不是每个人都适合用夸张的方式表达。你需要做的是让人舒服，我见过表现力很夸张的考生，没有通过考试，因为她的课堂太以自我为中心，把试讲讲成了单人诗歌朗诵的感觉;也有考生没有很夸张的语音语调，但是她声音温柔，充满了爱，并且仿佛在她的课堂看到了师生互动，无生试讲也变让人身临其境。因此大家不要刻意改变自己，用关爱的眼神和最适合自己的声音去完成面试。

　　2、内在表现

　　相对于外在，内在更重要。考官并不是只看表面的“肤浅之人”，还是要看讲课内容有没有亮点，也许考官不会10分钟一字不差的听，但是只要你讲出亮点，考官一定能瞬间注意到。

　　内在要注意以下2点：完整程度10分钟试讲中，大家要有完整的内容，从导入、初步感知到深入剖析、迁移内化甚至小结，在这个过程中，需要大家每一个环节都要有所体现，但并不意味着毫无重点，需要设计好每一个环节的框架，把握每一个环节的试讲，详略得当，这样才可以让你的试讲时间把控合适，并且让考官可以听出教师的从容性、计划性，以及教师对课程内容的见解。

　　课堂互动课堂互动会更重要一点，因为课堂互动是试讲中最容易出亮点的地方，主要有以下几点：

　　1.提问的方式

　　提问关系到你是否因材施教，如提问靠墙的同学，最后一排的同学等，这体现了你是否面向全体学生，是否符合新课标中的要求。

　　2.提问的内容

　　你的提问会向考官展现出你是否是一个有创意并且知道重点、了解课堂的教师，提问需要带有开放型、启发性，而不是简单的是不是、好不好、对不对，你的问题可以体现出你是否以学生为主体，以教师为主导。有时候，一个小小的问题可以让你的试讲锦上添花。

　　3.你的答案预设

　　这一点是最重要的。一个好的问题，可能能帮你加分，那么一个出人意料的好的答案预设，更容易让人眼前一亮，让考官感觉到你的教育机智。适时挖坑，完美解决，让你的课程可以更出彩，因此好的答案预设至关重要。

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