2017年辽宁省教师资格考试《小学教育学》高分模拟试题【5】

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置，本大题共15小题，每小题1分，共15分)
1、教师对学生的学习起（　　）作用。
A．主体
B．辅导
C．从属
D．主导
2、当代教师素质能力的集中体现是（　　）。
A．教师的个人修养
B．教师的专业素养
C．教师的个性品质
D．师生关系
3、把课程用于教育科学的专门术语始于（　　）。
A．法国的左拉
B．英国的斯宾塞
C．中国的孟子
D．苏格拉底
4、小学德育过程的基本矛盾是（　　）。
A．教育者与德育内容
B．受教育者与教育者
C．德育要求与受教育者已有品德水平
D．教育者与德育方法
5、一位教育工作者的真正威信在于他的（　　）力量。
A．权力
B．权威
C．威严
D．人格
6、小学班主任工作的中心环节是（　　）。
A．了解学生
B．班会活动
C．建立学生档案
D．组织和培养班集体
7、以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（　　）。
A．赫尔巴特的《普通教育学》
B．杜威的《民本主义与教育》
C．凯洛夫的《教育学》
D．斯宾塞的《教育论》
8、学生学习和模仿的榜样是教师的（　　）。
A．言行
B．知识
C．修养
D．品德
9、“近朱者赤，近墨者黑”反映了（　　）因素对人发展的影响。
A．教育
B．遗传
C．环境
D．社会活动
10、教育的特质是（　　）。
A．认识活动
B．生存活动
C．传递活动
D．培养人的社会实践活动
11、师生关系在人格上是一种（　　）。
A．平等关系
B．上下关系
C．道德关系
D．教育关系
12、“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（　　）。
A．先导性
B．感染性
C．权威性
D．针对性
13、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（　　）。
A．课程标准
B．课程计划
C．教科书
D．课本
14、强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（　　）。
A．巴班斯基
B．赞科夫
C．加里宁
D．凯洛夫
15、教学认识的主要方式是（　　）。
A．直接经验
B．科学实验
C．社会实践
D．间接经验

二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案。并将正确答案的代码填入题干的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题3分，共15分)
16、个体身心发展的一般规律有（　　）。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性
E．个别差异性
17、德育过程的矛盾包括（　　）。
A．教育者与受教育者的矛盾
B．德育与智育的矛盾
C．德育与教学过程的矛盾
D．受教育者与德育内容、方法的矛盾
E．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
18、诉讼可分为几种（　　）。
A．刑事诉讼
B．民事诉讼
C．行政诉讼
D．复议
19、下列课程属了二综合课程的有（　　）。
A．核心课程
B．融合课程
C．潜在课程
D．活动课程
E．广域课程
20、教学过程的特殊性表现在（　　）。
A．认识的间接性
B．认识的交往性
C．认识的教育性
D．有领导的认识

三、填空题(每小题2分，共10分)
21、班主任必须注意培养良好的班风，培养良好的班风要从树立__________做起。
22、榜样包括伟人的典范、__________的示范和__________。
23、教师在写教学进度计划，包括__________、__________和__________三种计划。
24、教育最基本的一个社会属性是__________。
25、遗传素质的成熟程度制约着身心发展和__________。

四、名词解释(每小题4分，共12分)
26、教育科学
27、教育方针
28、学校教育制度

五、简答题(每小题7分，共28分)
29、基础教育的入门性体现在哪些方面?
30、简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
31、简述班级授课制的优点。
32、小学班主任的常规工作主要包括哪些方面?

六、论述题(每小题10分，共20分)
33、论述编写教科书时应遵循的基本原则，教师怎样才能做到正确使用教科书?
34、试述学校工作坚持以教学为主的基本理由。

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