教师资格证考试每日一练(5.13)

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　　单选题

　　1.下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的(　)

　　A.启发性原则

　　B.直观性原则

　　C.高速度原则

　　D.高难度原则

　　2.关注学生在学习过程中是否存在偏科现象的评价属于(　)

　　A.发展性评价

　　B.诊断性评价

　　C.个体内差异评价

　　D.相对性评价

　　3.(　)是指在教师的指导下，学生通过阅读教科书或课外读物，获得知识与技能的教学方法。

　　A.讨论法

　　B.谈话法

　　C.讲授法

　　D.读书指导法

　　4.在教学中，经常会采用承认学生的学习主体作用，注意调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉掌握科学知识、提高分析能力、解决问题能力的原则。这种教学原则是(　)

　　A.直观性原则

　　B.巩固性原则

　　C.理论联系实际原则

　　D.启发性原则

　　5.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的(　)

　　A.美国

　　B.英国

　　C.德国

　　D.法国

　　参考答案及解析

　　单选题

　　1.【答案】A

　　解析：启发性原则是在吸取中外教育遗产的基础上提出的，是教师主导作用与学生主体作用相统一的规律在教学中的反映，同时又是由我国教育目的所决定的。

　　2.【答案】C

　　解析：个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进形比较。“关注学生是否存在偏科”属于对评价对象不同方面的评价。

　　3.【答案】D

　　解析：题干描述的是读书指导法的内涵。

　　4.【答案】D

　　解析：启发性原则是指在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

　　5.【答案】B

　　解析：“导生制”也称贝尔一兰喀斯特制，是由英国人贝尔和兰喀斯特于18世纪末19世纪初创立的。