2018年山西省汾阳市幼儿园教师招聘考试真题（六）答案

　　86.【精析】√文学作品作为艺术品，首要的是审美价值：语言美、形象美、心灵美、意境美;其次是多功能的其他认识价值：科学知识的，人际关系的，行为品质的;第三是娱乐价值：引起美感享受，愉悦身心;第四是促进想象力、创造力、情感体验等审美心理发展的价值。

　　87.【精析】×如果在谈话活动中，教师一味地去纠正和指出儿童用词造句或表达内容上的对错，势必会降低儿童表达的积极性。

　　88.【精析】√与宽松、自由的交谈不同，讲述活动为幼儿提供的是一种相对正式、规范的语言运用场合。它不仅要求儿童能在小组中发表自己的见解和观点，还要求儿童能在集体面前用规范的语言大胆地表达自己的认识。

　　89.【精析】×矫治幼儿的口吃，首先要消除环境中的各种不良因素，消除幼儿对口吃的紧张心理。

　　90.【精析】√正确站姿是：头端正，两肩平，挺胸收腹，肌肉放松，双手自然下垂，两腿站直，两足并行，前面略分开，即身子正，腿不弯，抬头挺胸。

　　91.【精析】×创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。规则性游戏包括智力游戏、音乐游戏和体育游戏。因此，智力游戏属于规则性游戏。

　　92.【精析】×3～6、7岁儿童的思维，以具体形象思维为主。3岁前幼儿的思维主要是直观动作思维。

　　93.【精析】√幼儿情绪情感发展的特点：易冲动性、不稳定性和外露性。

　　94.【精析】√社会性是作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出的心理和行为特征。学前儿童社会教育的目标是要按照合格社会成员的要求对其进行塑造，以便他们能够适应所处的社会环境，在这个过程中，学前期的社会化教育程度对其影响重大。

　　95.【精析】×《幼儿园收费管理暂行办法》第十二条规定，幼儿园不得在保教费外以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名向幼儿家长另行收取费用，不得以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等费用。

　　96.【精析】ד认识10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量”是学前儿童数学教育的中班年龄阶段目标之一。

　　97.【精析】×蒙台梭利是意大利著名幼儿教育家。

　　98.【精析】√2012年10月9日由教育部正式颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》。

　　99.【精析】×美术活动中的示范能让儿童较快掌握技能，但教师示范越多，儿童创造越少。所以，教师必须谨慎使用示范法。教师应注意只对难点进行示范，不要全过程地示范，并且示范应富有启发性，避免儿童消极模仿。

　　100.【精析】×陈鹤琴先生把课程内容划分为：健康、社会、科学、艺术、语文等五项，他认为幼稚园的教育内容可称为“五指活动”，取义为幼稚园的各项教育内容就像人手掌上的五个手指头，是可以活动、互相联系的整体。

　　101.【精析】×断奶食品要从稀的食物开始。断奶的初期阶段是宝宝练习吞咽食物的阶段，所以要从稀的食物开始，味道不要太浓，温度也要用心调节。适合这个时期的断奶食品有粥、弄碎的面条、切碎的蔬菜、豆腐和瘦肉等，并不是添加各类辅助食品。

　　102.【精析】×湿疹的病因较为复杂，可由小儿的遗传过敏体质引发;也可由致敏食物引起，如鱼、虾、牛羊肉、鸡蛋、牛奶;还可由接触丝织品、人造纤维、外用药物等引起。

　　103.【精析】√福禄贝尔是第一个阐述游戏教育价值的人。他制作的玩具取名为“恩物”，意为“神恩赐之物”。

　　104.【精析】√蒙台梭利认为3~6岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期。

　　105.【精析】×幼儿5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁幼儿以左右方位的相对性来辨别左右仍感到困难，7岁才开始能够辨别以别人为基准的左右方位，以及两个物体之间的左右方位。

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　　2018年山西省汾阳市幼儿园教师招聘考试真题（六）