教师招聘考试每日一练(9.29)

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　　多选题

　　1.在选择课程内容时应遵循的原则有( )

　　A.注重课程内容的基础性

　　B.课程内容应贴近社会生活

　　C.课程内容要与学生和学校教育的特点相适应

　　D.课程内容应当由上级主管部门统一制定和推广

　　2.关于课程的分类有很多维度，从课程管理的要求来看，分为( )两类。

　　A.分科课程 B.选修课程 C.综合课程 D.必修课程

　　3.教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括( )

　　A.教科书和讲义 B.活动指导书 C.参考书 D.讲授提纲

　　4.下列属于“情感态度与价值观”目标的是( )

　　A.养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识

　　B.能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感

　　C.有将自己的见解公开并与他人交流的愿望，认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点

　　D.学习从自然现象和生活中归纳简单的科学规律，尝试用已知的科学规律去解释某些具体问题，有初步的分析概括能力

　　5.课程与教学的关系，是教育学研究中的经典问题。虽然至今尚无定论，但有一定的共识。下列选项正确的是( )

　　A.两者是相互决定、相互制约的。

　　B.课程指学校的意图，侧重“教什么”的问题。

　　C.教学指达到教育目的的手段，侧重“怎样教”的问题。

　　D.课程与教学简而言之，就是“内容”和“形式”。

　　答案及解析

　　1.【精析】ABC课程内容选择的准则有:①注意课程内容的基础性。②课程内容应贴近社会生活。③课程内容要与学生和学校教育的特点相适应。

　　2.【精析】BD从课程管理和设置的要求，或从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为必修课程和选修课程。

　　3.【精析】ABCD教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

　　4.【精析】ABC“情感态度与价值观”目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起积极的态度体验，形成正确的价值观。A、B、C三项均属于“情感态度与价值观”目标，D项属于“知识与技能”目标。

　　5.【精析】ABCD 一直以来，课程和教学的关系被看成是一种线性关系。课程是学校教育的实体内容，它规定学校“教什么”，而教学是学校教育的过程或手段，它规定学校“怎样教”。课程是教学的方向或目标，教学的过程就是有效体现课程的过程。到了20世纪，课程和教学得到了整合，形成了“课程教学”的理念.