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2024年教师资格证考试每日一练(4.11)

2024-04-11 08:40:34 来源: 库课网校 阅读: 1119 编辑: 柳老师

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  单选题

  1.义务教育是受教育者的权利,国家、社会、学校必须依法予以保证。对不履行义务教育的行为,国家依法强制执行。这体现了义务教育具有( )。

  A.基础性特征

  B.公共性特征

  C.普及性特征

  D.强制性特征

  2.有关能力的理解正确的是( )。

  ①能力是在环境和遗传两种因素相互作用下发展起来的

  ②人与人之间在能力发展水平上存在着明显的差异

  ③人的各种能力随着年龄的增长而增长

  ④人的智力具有稳定性和可变性

  ⑤社会生活条件对能力发展的决定性作用是通过教育实现的

  A. ①②③④

  B. ②④⑤

  C. ①②③⑤

  D. ①②⑤

  3.人们看书时用红笔画出重点,便于重新阅读是利用知觉的( )。

  A.选择性

  B.整体性

  C.理解性

  D.恒常性

  4.知觉的恒常性是( )。

  A.在一般情况下,人对任何事物都是根据已有知识和过去经验来理解和领会的

  B.对当前事物的各种属性和各个部分的整体反映

  C.一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激

  D.知觉往往不随知觉条件的变化而改变,而表现出相对的稳定性

  5.短时记忆转入长时记忆的条件是( )。

  A.复述

  B.思维

  C.想象

  D.注意

  参考答案

  1.D。解析:义务教育的强制性是义务教育的最本质特征。义务教育是法律保证实施的教育活动。义务教育不仅是受教育者的权利,而且国家、社会、学校和家庭必须依法予以保证。对不履行义务教育的行为,国家以立法的形式,强制执行。题干所述案例体现了义务教育的强制性。

  2.B。解析:影响能力的因素有先天素质、早期经验、教育教学、社会实践、主观努力,因此①不对。不同人的能力发展存在差异,如发展水平,时间早晚。人的各种能力并不是与年龄增长呈正相关的。卡特尔将人的能力分为流体能力和晶体能力,认为流体能力到20岁以后发展达到顶峰,到30岁后随年龄的增长开始下降;晶体能力在人的一生中一直在发展,因此③不对。人的智力是稳定的和可变的,故④正确。

  3.A。解析:知觉的选择性是指人在知觉的过程中,把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特征,题干中人们看书时画出重点,强调的就是对象与背景的关系,所以体现的是知觉的选择性。

  4.D。解析:知觉的恒常性是指客观事物本身不变,但知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉映像仍然保持相对不变的特性。包括大小恒常、形状恒常、颜色恒常、明度恒常等。

  5.A。解析:短时记忆时间约为1分钟,长时记忆大于1分钟。短时记忆信息转入长时记忆依靠复述。

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