2023年下半年教师资格证中学《综合素质》冲刺习题(四)

　　2023年下半年中学《综合素质》考试时间是9月16日上午9:00-11:00，考生须携带准考证，按规定的时间进入考场，眼看备考时间一点点减少，库课小编整理了一些练习题，考生可以作为查漏补缺用!

　　1.冯老师批改作业时常抱怨：“讲了多少遍，可还是答不上!真不知道现在的学生都怎么了!”这说明冯老师()

　　A.具有教学评价能力

　　B.缺乏教学组织能力

　　C.具有教学研究意识

　　D.缺乏教学反思能力

　　2.为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是()

　　A.关注学生的差异性

　　B.关注育人的实践性

　　C.发挥学生的能动性

　　D.重视学生的操作性

　　3.庄老师在教学日志中写道：“课前准备得好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白......”庄老师所处的教师专业发展阶段是()

　　A.自我更新关注阶段

　　B.虚拟关注阶段

　　C.关注学生阶段

　　D.关注生存阶段

　　4.某校在初三年级实行两张课程表，一张公开的应对检查，一张不公开的实际执行，以提高升学率。对于该校的做法，正确的是()

　　A.遵循了学科教学的基本规则

　　B.降低了学生学习的效率

　　C.漠视了学生全面发展的需要

　　D.体现了学校办学的特色

　　5.根据我国《宪法》规定，全国人民代表大会举行会议的召集者为()

　　A.全国人民代表大会的代表

　　B.全国人民代表大会常委会

　　C.全国人民代表大会主席团

　　D.全国人民代表大会代表团

　　6.张某为了找工作，购买了假冒硕士研究生毕业证书，构成违反治安管理行为。依据《中华人民共和国教育法》，公安机关应对张某()

　　A.追究民事责任

　　B.予以治安管理处罚

　　C.追究刑事责任

　　D.予以教育行政处分

　　参考答案

　　1.D　解析：冯老师在批改作业时只会抱怨学生答不上问题，而不去思考原因来改善，缺乏反思能力。

　　2.B　解析：由学生完成研学任务，教师指导，学生去做，充分发挥学生的主体地位，注重学生的实践能力的培养。

　　3.D　解析：本题考查叶澜的教师发展五阶段理论。关注生存阶段，一般为新任教师阶段。刚入职的教师面临着由学生向教师角色的转变，也存在理论知识和教学实践的“磨合期”，在“现实的冲击”下，个体产生了强烈的自我专业发展的忧患意识，特别关注专业活动中的“生存”技能，专业发展集中在专业态度和动机方面。这个阶段的教师需要找到维持最基本的教学“生存”知识与技能，他们努力控制课堂纪律、激发学生动机、评价学生作业、与学生及家长建立良好的关系。在处理问题时，缺乏经验，需要求助于有经验的教师，并在教学实践中不断积累知识经验。题干中庄老师缺少维持教学的“生存”机能，处理问题时，缺乏经验，正处于关注生存阶段。

　　4.C　解析：学校只关注学生的升学率，也就是只关注成绩，不利于学生的全面发展。

　　5.B　解析：《宪法》第六十一条规定：“全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。如果全国人民代表大会常务委员会认为必要，或者有五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，可以临时召集全国人民代表大会会议。全国人民代表大会举行会议的时候，选举主席团主持会议。”

　　6.B　解析：《教师法》第八十二条规定：“购买、使用假冒学位证书、学历证书或者其他学业证书，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。”

　　以上就是“2023年下半年教师资格证中学《综合素质》冲刺习题(四)”的全部内容，小编在这里预祝大家都能取得不错的成绩!预计11月8日可以查询笔试成绩，考生安心备考是成功的关键!