教师资格证考试每日一练(8.05)

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　　单选题

　　1.我国古代管子说的“衣食足则知荣辱”与下列关于马斯洛需要层次论中的哪一观点是最吻合的(　)

　　A.人类基本的需要先得到满足，然后才会追求较高层次的需要的满足

　　B.人类的需要与个体的生存有关，最主要是追求自我实现，然后才逐渐考虑安全、社交、尊重，最后才满足生理需要

　　C.人类需要的高低层次与个体的生存有关。基本需要为生存所必需，较高层次的需要在维持个体生存上没有基本需要重要

　　D.一个理想的社会，除了应该满足人们的基本生理需要之外，还要使人们满足较高层次的需要，

　　并鼓励个人去追求自我实现

　　2.一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的(　)较高。

　　A.信度

　　B.难度

　　C.效度

　　D.区分度

　　3.选用某种测验时，必须首先考虑的质量指标是( )

　　A.信度

　　B.效度

　　C.难度

　　D.区分度

　　4.学生学习之前有明确的目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难、始终如一地进行。这是学生性格的(　)

　　A.情绪特征

　　B.态度特征

　　C.意志特征

　　D.理智特征

　　5.根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善于确立目标，评估自身的能力和弱点，监控自己的思维(　)

　　A.语言智能

　　B.人际关系智能

　　C.自我认识智能

　　D.数理逻辑智能

　　参考答案及解析

　　单选题

　　1.【答案】A

　　解析：需要具有层次性。在马斯洛需要层次理论中位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要，它们是个体生存所必需的。后三种需要是成长需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有很重要的积极意义。“衣食足则知荣辱”表明较低级的需要至少必须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。

　　2.【答案】A

　　解析：信度是指一个测验量表的可靠程度(或可信程度)。它以反复测验时能否提供相同的结果来说明。

　　3.【答案】B

　　解析：效度是指当测验用于某一特定目的时，对于支持测验分数解释的那些事实和理论凭证的有效程度。一个测验能有效地测出我们想要测量的特征，我们才会选用它。

　　4.【答案】C

　　解析：性格的意志特征是指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征，如顽强拼搏、当机立断。

　　5.【答案】C

　　解析：自知智力(也即内省智力)，包括认识自己并选择自己生活方向的能力。