2024年特岗教师考试：教育学-教育重要人物重点知识（1）

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教育重要人物重点知识

　　【中国近代教育的代表人物】

　　(一)蔡元培

　　1.五育并举包括：军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育，中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针。

　　2.北大改革实践：抱定宗旨，改变校风;贯彻“思想自由、兼容并包”的教学原则;教授治校，民主管理;学科与教学体制改革。

　　3.教育独立思想包括经费独立、行政独立、学术与内容独立、教育脱离宗教而独立。

　　(二)晏阳初

　　1.被称为“国际平民教育之父”;在河北定县进行教育改革。

　　2.四大教育：以文艺教育攻“愚”、以生计教育攻“穷”、以卫生教育攻“弱”、以公民教育攻“私”。

　　3.三大方式：学校式教育;社会式教育;家庭式教育。

　　(三)梁漱溟

　　致力于乡村教育，认为中国落后的根源在于社会文化的失衡。

　　(四)黄炎培

　　1.倡导职业道德是敬业乐群。

　　2.教育目的是使无业者有业，使有业者乐业。

　　3.原则：手脑并用、做学合一。

　　(五)陈鹤琴

　　1.地位：“中国幼教之父”“中国的福禄贝尔”“儿童教育的圣人”。

　　2.“五指活动”，即儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动和儿童文学活动。

　　3.教学论：做中教、做中学、做中求进步。

　　(六)陶行知

　　1.称号：

　　(1)毛泽东：“伟大的人民教育家”。

　　(2)郭沫若：两千年前孔仲尼，两千年后陶行知。

　　(3)周恩来：一个毫无保留追随党的党外布尔什维克。

　　(4)宋庆龄：“万世师表”。

　　2.创办晓庄师范，提出“艺友制”师范教育，确立生活即教育的思想。

　　3.“生活教育理论”包括生活即教育、社会即学校、教学做合一。

　　4.名言

　　(1)出世便是破蒙，进棺才算毕业。(终身教育思想)

　　(2)嫩枝易弯也易直。(学生的可塑性)

　　(3)你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。(体现了关爱学生，因材施教)