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2021年安徽省教师招聘考试大纲——中学化学

2021-03-03 15:27:57 来源: 库课网校 阅读: 1802 编辑: 张老师

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  安徽省2021年中小学教师公开招聘省命题考试中学化学学科笔试大纲

  一、考试目标与要求

  (一)考试目标

  全面考查中学化学教师所需的化学专业知识与技能、现代教育理论的理解与应用、教学设计能力等。

  (二)考试要求

  1.掌握《义务教育化学课程标准(2011年版)》、《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》所要求的化学基础知识和基本技能。具备较强的科学探究能力,能熟练掌握化学科学探究的基本方法和实验操作技能。能够理论联系实际,综合运用所学化学知识解决生产、生活和社会发展中的有关问题。

  2.熟悉与《义务教育化学课程标准(2011年版)》、《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》相关的大学化学知识。

  3.能运用中学化学课程与教学论的基本知识、基本理论和基本方法,分析、解决有关中学化学教学中的实际问题,具有从事中学化学教学必备的基本能力。

  二、考试范围与内容

  (一)学科专业知识

  第一部分 《义务教育化学课程标准(2011年版)》、《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》所要求的化学基础知识与技能

  涵盖国家教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》和《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》的基本内容。考试内容包括:化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、有机化学基础和化学实验等五个方面。

  1.化学研究基本方法

  (1)科学探究(了解科学探究的基本过程,学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法,认识化学是以实验为基础的一门科学)

  (2)物质的组成、结构、性质的关系。化学反应的基本原理以及能量变化等规律

  (3)定量研究的方法

  (4)化学、技术、社会、环境的相互关系(化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等;在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性)

  2.化学基本概念和基本理论

  (1)物质的组成、性质和分类

  ①分子、原子、离子

  ②物理变化与化学变化

  ③混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属

  ④酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系

  (2)化学用语及常用计量

  ①常见元素的名称、符号、离子符号、化合价

  ②原子结构示意图、电子排布式、轨道表示式、分子式、结构式和结构简式

  ③相对原子质量、相对分子质量

  ④质量守恒定律

  ⑤化学方程式和离子方程式

  ⑥物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数

  ⑦有关化学基本计算

  (3)溶液

  ①分散系(溶液、胶体、悬浊液)

  ②溶解度、饱和溶液

  ③溶质的质量分数、物质的量浓度

  (4)物质结构和元素周期律

  ①元素、核素、同位素

  ②原子构成、原子核外电子排布、原子核外电子的能级分布

  ③元素周期律、元素周期表

  ④化学键(离子键、共价键、配位键、金属键、σ键和π键)

  ⑤键能、键角、键长

  ⑥离子化合物、共价化合物

  ⑦分子间作用力(范德华力、氢键)

  ⑧晶体的类型(分子晶体、共价晶体、离子晶体和金属晶体)及其结构、性质,了解过渡晶体、混合型晶体

  ⑨电离能、电负性

  (5)化学反应与能量

  ①氧化还原反应、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物

  ②吸热反应和放热反应、反应热、焓变、内能

  ③热化学方程式、盖斯定律

  ④原电池、电解池、化学电源

  ⑤金属的化学腐蚀、电化学腐蚀及金属的防腐

  (6)化学反应速率和化学平衡

  ①基元反应、化学反应速率

  ②可逆反应、化学平衡、化学平衡常数

  ③影响反应速率和化学平衡的因素(浓度、温度、压强、催化剂等)

  (7)电解质溶液

  ①电解质、强电解质、弱电解质

  ②电离、电离方程式、溶液的导电性

  ③弱电解质在水溶液中的电离平衡

  ④水的电离、水的离子积常数、溶液的pH

  ⑤盐类水解

  ⑥离子反应

  ⑦溶度积、沉淀溶解平衡

  (8)以上各部分知识的综合应用。

  3.常见无机物及其应用

  (1)常见金属元素(如Na、Fe等)

  ①金属的活动性顺序

  ②常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用

  (2)常见非金属元素(如N、S、Cl等)

  ①常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用

  ②常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响

  (3)以上各部分知识的综合应用。

  4.有机化学基础

  (1)有机化合物的组成与结构

  ①有机化合物分子式的确定、确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法

  ②有机化合物分子中碳的成键特征、官能团

  ③同分异构现象、同分异构体

  ④简单有机化合物的命名

  (2)烃及其衍生物

  ①烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃的组成、结构、性质、应用

  ②天然气、煤、石油

  ③卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯、酰胺的官能团及其组成、结构、性质、应用

  ④加成反应、取代反应、消去反应、氧化反应、还原反应

  (3)生物大分子

  ①糖类的组成、性质、应用

  ②油脂的组成、性质、应用

  ③氨基酸、蛋白质的组成、结构、性质、应用

  ④脱氧核糖核酸、核糖核酸的结构特点和生物功能

  (4)合成高分子化合物

  ①高分子的组成、结构,链节、单体

  ②加聚反应、缩聚反应

  (5)以上各部分知识综合应用

  5.化学实验

  (1)化学实验的绿色化和安全性

  (2)化学实验的基本操作

  (3)中学化学实验室常用仪器

  (4)常见气体的实验室制法

  (5)常见物质的检验、分离和提纯

  (6)溶液的配制

  (7)中和滴定

  (8)化学实验与探究能力(能根据实验要求,设计、评价或改进实验方案;了解控制实验条件的方法;分析或处理实验数据,得出合理结论)

  (9)以上各部分知识综合应用

  第二部分 与《义务教育化学课程标准(2011年版)》、《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》相关的大学化学知识

  1.无机化学

  (1)物质结构

  ①原子结构有关术语和概念

  ②四个量子数的意义和相互关系(会用四个量子数写出1-4周期元素的原子核外电子排布式,并由此确定元素所在的区、周期、族、特征电子构型和元素名称)

  ③原子结构和周期系的关系

  ④共价键理论、杂化轨道理论(会用上述理论确定常见共价小分子的杂化类型、分子构型和基本性质,了解分子轨道理论,会用分子轨道理论写出第二周期双原子分子、离子的分子轨道表达式,并比较其稳定性。掌握价层电子对互斥理论并确定常见共价分子的空间结构)

  (2)热力学和化学平衡

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  ⑨Ksp的意义、溶度积规则(掌握Ksp与溶解度(S)的关系、换算及Ksp的有关计算)

  (3)化学反应动力学

  ①化学反应速率的表达方法

  ②温度对反应速率的影响、Arrhenius方程式及其应用

  ③活化分子、活化能(Ea)[会用活化分子、活化能(Ea)解释温度、浓度(压力)和催化剂对反应速率的影响]

  (4)氧化还原反应和电化学

  ①氧化还原反应、氧化还原反应方程式的配平(氧化数法、离子-电子法)

  ②标准电极电势φθ(掌握用φθ判断标准状态氧化剂、还原剂的强弱以及选择适当氧化剂、还原剂的方法。能用元素标准电极电势图判断是否能发生歧化反应及其反应的程度)

  ③Nernst方程[能运用Nernst方程进行有关计算,并判断氧化还原反应的方向和程度(用公式lgK = nEθ/ 0.059)]

  (5)元素部分

  ①主族元素、副族元素的特性,金属的通性

  ②常见元素(卤素、氧、硫、氮、碳、硅、铝、铜、锌、铁)单质和主要化合物的结构、性质

  ③缺电子分子、等电子体、惰性电子对效应、大π键等基本概念及实例

  2.有机化学

  (1)有机化学基本理论

  ①有机化合物的分类、常见官能团的名称与结构

  ②分子式、构造式

  ③有机化合物分子结构研究的一般物理测试方法

  ④有机路易斯酸碱概念、亲核试剂、亲电试剂

  (2)烷烃和环烷烃

  ①烷烃的构造异构、构象异构及其表达方法

  ②简单环烷烃的分类、命名及其顺反异构

  (3)卤代烷

  ①卤代烷的取代反应、消除反应、有机金属化合物的生成(格氏试剂)

  ②亲核取代反应机理SN1、SN2及简单影响因素

  ③诱导效应、亲核试剂、碳正离子的结构、相对稳定性和简单重排

  (4)醇和醚

  ①醇的分类、命名、物理性质

  ②醇的结构,醇的取代、消除、酯化、氧化反应

  ③醇的常见制备方法

  ④醚的分类、命名、结构和物理性质

  (5)烯烃

  ①单烯烃同系列和同分异构现象、顺反构型(Z和E构型)命名法

  ②烯烃的催化加氢、亲电加成反应,马尔科夫尼柯夫规则

  ③烯烃的常见制备方法

  (6)炔烃和二烯烃

  ①炔烃的结构、命名、物理性质

  ②炔烃的常见化学反应(炔氢的酸性、还原反应、亲电加成反应)

  ③乙炔及其相关炔化物的制法

  ④共轭二烯烃的结构特点与常见反应,狄尔斯—阿尔德反应

  (7)芳烃

  ①芳香族化合物及芳香性的概念

  ②苯的结构特征、性质,苯衍生物的异构、命名

  ③苯的亲电取代反应及其机理(卤代、硝化、磺化、傅—克反应)

  ④简单一取代苯亲电取代反应的活性和定位规律

  (8)醛、酮

  ①羰基化合物的结构、分类、命名

  ②羰基的常见亲核加成反应

  ③羰基α—H的反应(卤代、羟醛缩合)

  ④醛、酮制备的常见方法

  ⑤不饱和醛酮的结构特点、迈克尔加成

  (9)羧酸和取代羧酸

  ①羧酸的结构、命名、物理性质

  ②羧酸的化学反应(成盐、还原、脱羧反应、二元羧酸的热解反应)

  ③羧酸及其常见衍生物的相互转变

  (10)高分子化合物

  ①高分子的结构特征、性质与应用

  ②常见高分子单体的组成与结构特征

  ③高分子常见制备方法(加聚反应、缩聚反应)

  (11)基础有机化学实验

  ①常见有机化合物的化学鉴定方法

  ②有机化学实验的基本单元操作(熔沸点的测定、分馏、蒸馏、萃取、重结晶)

  (二)学科课程与教学论及其应用

  1.了解《义务教育化学课程标准(2011年版)》和《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中“课程性质、课程理念、课程目标、课程内容(或内容标准)、教学建议、评价建议”等内容。

  2.了解中学化学教学的学科特点与学生学习心理特点,能对教学案例进行分析。

  3.认识中学化学教学的基本原理和方法,了解新课程教学理念,能够基于“教、学、评”一体化进行单元教学,发展学生化学学科核心素养。

  4.熟悉中学教学倡导的研究型、项目化、合作式学习。

  5.了解中学实验教学,掌握中学化学实验操作技能,熟悉常见中学化学实验的基础程序和方法,熟悉化学实验室的安全知识并能在实践中加以应用,能对常见的中学化学实验进行改革和创新。

  三、考试形式和试卷结构

  1.考试形式:闭卷、笔试

  2.考试时间: 150 分钟,试卷分值120分。

  3.主要题型:选择题、填空题、简答题、实验与科学探究题、案例分析题和教学设计题等。

  4.内容比例:学科专业知识约占70﹪,课程与教学论约占30﹪。

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