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30天刷题:心理健康学科教师招聘考试精编题库及答案(第30天)

2022-07-28 10:08:39 来源: 库课网校 阅读: 1114 编辑: 刘老师

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  精编:心理健康学科教师招聘考试题库及答案(打卡第30天)

  1.简述情绪情感与认知活动关系。

  2.简述注意的品质类型。

  3.简述依恋发展阶段理论的主要阶段。

  4.简述学校心理健康教育机构中的沙盘游戏区的功能和设备要求。

  5.如何做到积极关注?

  1.【答案要点】

  首先,情绪情感过程是人们在认识世界、改造世界的时候,基于客观事物与主体需要之间的关系而产生的一种态度和体验。认知活动伴随着认知过程,而认知过程是指人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程,包括感知觉、记忆、思维和想象等心理现象。

  其次,认知活动是形成对应情绪情感的前提,也即是情感是建立在认识的基础之上。通过认知活动对外界刺激和客观对象进行认识和加工,然后主体根据客观事物对自己需要的满足程度形成一定的情绪和情感。

  再次,情绪情感反过来又会影响认识活动过程。积极的情绪情感能激励认识的积极性,提高认识活动的效果,促进认知过程,而消极的情感会对认知过程起到一定的阻碍作用,不利于认知过程的进行,降低思维水平和记忆效果。

  最后,情绪情感和认识活动两者是相互影响的,认识活动需要情绪情感的驱动,当时的情绪情感又会影响认识活动的效率和效果。

  2.【答案要点】

  注意的品质主要包括:

  (1)注意的范围:注意范围也称注意的广度,指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。

  (2)注意的稳定性:注意的稳定性也称注意的持久性,指注意集中在一定对象上的持续时间。

  (3)注意的分配:注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

  (4)注意的转移:注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。

  3.【答案要点】

  (1)无差别的社会反应阶段;

  (2)有差别的社会反应阶段;

  (3)特殊的情感联结阶段;

  (4)目标调整的伙伴关系阶段。

  4.【答案要点】

  (1)功能:沙盘游戏给学生提供了一个真实自由的表达自我的机会,沙盘游戏理论也提出沙盘游戏是一种非言语的、无意识层面的交流,能够揭示被个体压抑的创伤等,达到很好的治疗效果。

  (2)设备要求:沙盘区要设置在与个体咨询区临近的地方,这样个体咨询区和沙盘区是相对独立的空间,同时又彼此连接在一起。当心理老师发现需要对来访学生进行沙盘治疗时能够很方便的来到沙盘区。配备沙盘及沙具柜、沙子和人或物的微缩模型。

  5.【答案要点】

  积极关注是对来访者的言语和行为的积极面予以关注,从而使来访者拥有正向价值观。

  积极关注要做到:

  (1)积极关注就是辩证、客观地看待来访者

  (2)积极关注就是帮助来访者辩证、客观地看待自己

  (3)避免盲目乐观

  (4)反对过分消极

  (5)立足实事求是

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