2024年教师招聘考试每日一练(5.7)

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　　单选题

　　1.班主任既通过对集体管理去间接影响个人，又通过对个人直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。

　　A.常规管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目标管理

　　2.班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的，学生依章做事和调节自己的行为。这体现了班级规范的( )。

　　A.指向作用

　　B.制约作用

　　C.自律作用

　　D.协调作用

　　3.( )是中小学日常思想道德和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长引导者。

　　A.校长

　　B.班主任

　　C.班长

　　D.任课教师

　　4.建立家长微信群是班主任实现( )角色的工作方法。

　　A.班级工作的领导者

　　B.学生健康成长的守护者

　　C.学校、家庭和社会的构造者

　　D.学校教学计划的贯彻者

　　5.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括( )。

　　A.班级环境布置

　　B.班级人际关系和班风

　　C.班级制度与规范

　　D.教师与个别学生的亲密关系

　　参考答案

　　1.B。解析：常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。民主管理指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理形式。班级的目标管理是指班主任和学生共同确定班级的总体目标，然后转化为小组目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。故选B。

　　2.B。解析：本题考查的是班级管理。班集体规范的功能具体体现在指向作用、制约作用、协调作用和自律作用。班级文化所形成的规范体系与价值体系，制约着学生的言行。这种规范价值体系一旦形成，就会成为一种强大的力量，使班级成员都能自觉的约束自己，让自己的行为符合班级共同管理的规范与价值观念。因此本题选B。

　　3.B。解析：班主任是中小学日常思想道德和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长引导者。

　　4.C。解析：教育三位一体是指学校、家庭、社会三方面形成合力，教师建立家长微信群就是建立学校教育和家庭教育的联系，故选C。

　　5.D。解析：班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化和行为文化。班级环境布置属于物质文化，班级人际关系和班风属于精神文化，班级制度与规范属于制度文化。教师与个别学生的亲密关系是师生关系的体现，故本题选D。