教师考试小学美术教案模板

       参加小学美术教师考试，却对于教案写作很头疼?为了顺利帮助大家通过教师考试，库课网小编为大家整理了一份教案范文，供各位考生们参考。预祝大家教师招聘考试顺利。

　　二、美术教学设计模板

　　1.教学目标

　　(1)知识与技能目标：了解 的特点、表现方法等相关知识，学会用形式创作出一件作品。/设计制作出一件 作品。

　　(2)过程与方法目标：学生通过观察分析、动手实践、小组合作探究激发想象力与创造力。

　　(3)情感、态度与价值观目标：增强审美意识，陶治情操，形成对美术的持久兴趣。/增强设计意识，美化生活，形成对美术的持久兴趣。

　　2.教学重难点

　　(1)教学重点：

　　(2)教学难点：

　　3.教学媒体：宣纸，墨水，毛笔，剪刀等(根据课的内容阐述)

　　4.教学过程

　　(1)游戏导入

　　多媒体播放 的图片，和同学们玩一个游戏叫做“看谁知道的多”，提问大家你看到了什么?请你说说你喜欢 吗，为什么?通过同学们踊跃的回答，从而进入本课的学习 。

　　设计意图：激发学生的求知欲望和学习兴趣，达到“课未始， 兴已浓”的状态，为之后的内容做好辅垫。

　　(2)新授

　　活动一：初步感知

　　教师利用多媒体课件呈现________，请学生们观察分析，并说一说：“___________?”

　　学生总结得出__________________。

　　活动二：深入探究 (本课的重难点知识 )

　　教师组织学生以小组为单位，小组合作探究，思考：“_________________?”

　　学生交流讨论得出_________________，教师在学生的认知基础上进行归纳总结。

　　活动三：开拓思维

　　出示学生美术作品，引导学生体会：“他们的作品是如何运用_______进行创作的?”

　　引导学生畅谈对_______创作的想法。

　　活动四：教师示范

　　(写清步骤)

　　结合生活中的经验认识，培养学生的观察力和分析问题的能力

　　理由：发展学生的形象思维、小组合作交流、探究的能力，突破本课重点核心内容，理解_________方法。

　　设计意图：有效利用各种美术课程资源，向学生提供感悟美术作品的机会，引导学生通过观察、体验、分析、比较、联想、鉴别、判断等方法，积极开展探究、讨论和交流，鼓励他们充分发表感受与认识，努力提高他们的审美品位和审美判断能力。

　　(3)创作辅导

　　方式：个人自主/小组分工合作进行创作。

　　要求：发挥想象力，根据创意构思表现一件有关________的作品。

　　教师辅导：针对学生出现问题巡回指导。

　　设计意图：学生体验造型表现活动的乐趣。/学生体验设计制作活动的乐趣。

　　(4)展示评价

　　鼓励学生主动把作品放在“展示栏”中进行展示。

　　自评： 介绍自己的成果。

　　互评： 选出“最佳造型大师”奖。

　　师评：总结评价。

　　设计意图：培养学生的语言表达能力以及欣赏与评价的能力。

　　(5)小结拓展

　　小结：带领学生回顾本课的重难点、对学生进行情感、态度价值观的引导。最后鼓励大家对本课内容进行拓展延伸。

　　设计意图：关注学生的发展，引导学生将美术与生活相联系。