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河南教师招聘公共基础复习资料

来源:https://www.kuke99.com 发布时间:2019-05-23 标签: 教师招聘考试 

摘要:2019年河南教师招聘考试正在火热进行中,为了帮助考生在考试中能取得一个优异成绩,库课网校小编特意给考生整理了河南教师招聘公共基础复习资料,准备参加考试的考生可认真查看一下,希望对考生有帮助。

  2019年河南教师招聘考试正在火热进行中,为了帮助考生在考试中能取得一个优异成绩,库课网校小编特意给考生整理了河南教师招聘公共基础复习资料,准备参加考试的考生可认真查看一下,希望对考生有帮助。

  1.制度化教育阶段开始于:近代。

  2.各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末。

  3.现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上。

  4.“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。

  5.“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。

  6.建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。

  7.狭义的教育主要是指:学校教育。产生于奴隶社会初期。

  8.古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。

  9.在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。

  10.制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。

  11.制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。

  12.普通教育主要是指以升学为目标,以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。

  13.职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容,以就业为主要目标的学校教育。

  14.英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为绅士。

  15.规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——学校教育制度。

  16.西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法。

  17.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。

  18.中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的“癸卯学制”。

  19.宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是四书五经。四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》;而五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”。

  20.人对环境的反映是能动的反映,教育在人的发展过程中起主导作用。

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