教师招聘考试每日一练(8.05)

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　　单选题

　　6.“某同学情绪体验深刻，其言行举止易被情绪左右，头脑不够冷静。”你来分析一下他属于哪种性格类型(　)

　　A.胆汁型

　　B.情绪型

　　C.理智型

　　D.意志型

　　7.“自信、勤奋、乐观”描写的是人的(　)心理特征。

　　A.气质

　　B.性格

　　C.能力

　　D.动机

　　8.在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题目，确定写作提纲，并评价自己写出的作文是否符合要求，根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是(　)

　　A.经验性智力

　　B.成分性智力

　　C.情境性智力

　　D.实践性智力

　　9.如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，就会影响测验的(　)

　　A.效度

　　B.信度

　　C.区分度

　　D.难度

　　10.根据斯腾伯格的三元智力理论，具有哪种智力类型的人常常是特别出色的综合思维者，能够发现别人所不能发现的联系(综合)点(　)

　　A.成功智力

　　B.实践性智力

　　C.创造性智力

　　D.分析性智力

　　参考答案及解析

　　单选题

　　6.【答案】B

　　解析：情绪型的人内心体验深刻，外部表露明显，情绪不稳定。言行举止受情绪的影响，缺乏理智感，处理问题常感情用事。

　　7.【答案】B

　　解析：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征，而自信、勤奋和乐观描写的正是人的性格特征。

　　8.【答案】B

　　解析：智力成分亚理论认为，智力包括三种成分及相应的三种过程，即元成分、操作成分和知识获得成分。元成分是用于计划、控制和决策的高级执行过程，如确定问题的性质，选择解题步骤等;操作成分表现在任务的执行过程中，是指接收刺激，将信息保持在短时记忆中，并进行比较，它负责执行元成分的决策;知识获得成分是指获取和保存新信息的过程，负责接收新刺激，做判断与反应，以及对新信息的编码与存储。在智力成分中，元成分起着核心作用，它决定人们解决问题时所使用的策略。

　　9.【答案】A

　　解析：效度是指一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，则会影响到测验的效度。

　　10.【答案】C

　　解析：创造性智力是一种能超越已知给定的内容，产生新颖有趣结果的能力。个体的创造性智力主要包括想象、假设、构思、创造和发明等能力。具有创造力的人常常是特别出色的综合思维者，能够发现别人所不能发现的联合(综合)点。