教师招聘面试教案模板：语文

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　　教案可以提纲挈领地指导试讲，也关乎考官对考生的整体印象，小编整理了语数外音体美，政史地物化生12学科教案万能模板，一篇帮你解决教案问题！

　　一、教学目标

　　(一)小学

　　【知识与技能】

　　学生会认____________等______个生字，会写________等______个生字。

　　【过程与方法】

　　通过__________的方法，学会文章_________的特色。

　　【情感态度价值观】

　　学生通过________内容，理解并认识_____________。

　　(二)初中

　　【知识与技能】

　　学生理解____________等生字含义，有感情朗读课文。

　　【过程与方法】

　　通过__________的方法，领会文章_________的特色。

　　【情感态度价值观】

　　学生通过________内容，培养_____________的价值观。

　　(三)高中

　　【知识与技能】

　　学生理解_文本___________内涵，有感情朗读课文。

　　【过程与方法】

　　通过__________的方法，领会文章_________的特色。

　　【情感态度价值观】

　　学生通过________内容，培养_____________的价值观。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　学生知道_______;学生锻炼______的能力。

　　【难点】

　　学生培养________的行为习惯和观念。

　　三、教学方法

　　讲授法、小组讨论法、情景教学法

　　四、教学过程

　　环节一：导入

　　播放视频________。

　　提问学生：____________，引出本课内容。

　　环节二：新授

　　活动一 整体感知

　　学生默读课文并思考______问题。

　　学生回答，其他同学补充，教师点评。

　　再次引导学生齐读课文，加深对_____问题理解

　　活动二 深入研读

　　教师多媒体播放视频：__________，并提出问题：

　　问题1：________。

　　问题2：________。

　　小组讨论，老师针对点评，并作出评价。

　　教师总结：_________。

　　环节三：巩固提升

　　活动一 课堂练笔

　　教师引导学生用课文生字组词/写作写作手法进行仿写。

　　学生展示练笔结果

　　活动二 教师总结

　　教师明确课程内容并引导学生结合板书梳理课文重点内容

　　环节四：布置作业

　　1.与家长交流本课心得

　　2.积累课文_________内容，并誊写到积累本上。

　　五、板书设计

　　标题

　　一、关键词一：______

　　二、关键词二：______

　　三、关键词三：______

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