教师资格证考试每日一练(4.12)

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　　6.(　)的性质及其在人的发展中的作用从根本上决定了学校教育的性质。

　　A.德育

　　B.智育

　　C.体育

　　D.美育和劳动技术教育

　　7.裴斯泰洛齐认为：“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上

　　达到他应有的地位。这就是教育的目的。”这种观点反映的教育目的价值取向是(　)

　　A.生活本位论

　　B.社会本位论

　　C.个人本位论

　　D.文化本位论

　　8.现代学制的类型分为三种：双轨学制、单轨学制和分支型学制。单轨学制指由小学、中学到

　　大学为统一的直线系统，上下衔接，形成由上而下的连续阶梯的学制。这种学制的特点是

　　(　)

　　A.有利于塑造学生个性

　　B.有利于教育的普及

　　C.有利于学生升学

　　D.有利于教学质量的平衡

　　9.在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是(　)

　　A.癸卯学制

　　B.壬子癸丑学制

　　C.壬戌学制

　　D.壬寅学制

　　10.我国目前义务教育学段包括(　)

　　A.幼儿园和小学

　　B.中小学

　　C.小学和初中

　　D.初中和高中

　　参考答案及解析

　　6.【答案】A

　　解析：略。

　　7.【答案】C

　　解析：裴斯泰洛齐是个人本位论的代表人物。

　　8.【答案】B

　　解析：单轨学制有利于教育的普及，但教育参差不齐、效益低下、发展失衡，同级学校之间教学质量

　　相差较大。

　　9.【答案】C

　　解析：壬戌学制在高中增加职业科，大中学校课程采用学分制、选科制，考虑到了青少年的不同需要

　　和个性发展。这样，就兼顾了升学和就业的双重需要。

　　10.【答案】C

　　解析：我国实行九年制义务教育制度，其对应的学段指小学(6年)和初中(3年)。