2024年教资面试：结构化面试模拟试题及答案（10）

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　　19. 你正在讲课，有学生在私底下说话。作为教师，你怎么办?

　　【参考答案】

　　良好的课堂教学秩序， 是保证教学任务顺利完成的前提。如果自己在讲课过程中，有学生说话，不遵守课堂纪律，我会采取措施将学生的注意力转移到课程上， 以恢复课堂的正常教学秩序。

　　首先， 采取各种方式提醒说话的学生。一方面， 我会边讲边走到说话学生的身边， 并轻拍拍他的肩膀以示提醒。另一方面我会暂停讲课， 目光注视着说话的学生， 以示提醒。

　　此外， 我还会就所讲的内容进行提问， 以拉回学生听课的注意力。之后，我会继续完成授课，并时刻关注班级的学生，采取多种教学方式， 以集中学生的注意力。

　　其次， 与该生沟通。下课后， 我会找到该生， 以平等的身份， 用平和的语气询问他上课说话的原因，并再次叮嘱他要好好听课，并说明如果以后不说话、表现的好会给予他奖励。

　　最后， 关注学生的表现。如果学生有所改进， 那么我会按照约定给予其奖励。如果学生课堂的表现依然不好，多次提醒后依然说话，甚至影响到周围的学生，那么我会与班主任及时沟通，如实说明情况，并一起努力帮助这位学生改掉不良的课堂习惯。

　　20. 请问你会如何提高学生上课的积极性?

　　【参考答案】

　　学生上课积极性不高， 是由多方面因素造成的。因此， 我会从多方面努力， 提高学生上课的积极性。

　　第一，灵活运用各种教学方法讲授知识点。我会精心设计课堂提问， 让学生的思维活起来。通过“ 提问”，调动学生的兴趣，启迪学生的心智， 引导学生获得知识， 以达到最佳的课堂教学效果。

　　第二，精心设计每个环节，使学生乐学。一方面，在课堂导入环节， 我会巧妙设计各种形式的课堂导入，最大限度地激发学生的求知欲， 点燃起学生学习的热情。另一方面，我会调控课堂气氛，让课堂“ 活”起来。比如，当发现课堂中有学生昏昏欲睡、思想开小差时，我会发挥自己的幽默天赋，自然巧妙地说上一段幽默语言或笑话，既能消除学生的疲劳， 还能在欢快的气氛中集中学生的注意力。

　　第三， 采用多种评价方式， 激励为主， 使学生想学。对敢于回答问题的学生加以赞赏，对回答错误的学生也要在态度上予以肯定，对不敢发言的学生给以鼓励， 培养他们的自信。

　　这样不仅可以调动学习成绩好的学生的学习积极性， 也可以调动学习成绩较差的学生的学习积极性。

　　第四， 在平时， 我会注重与学生建立良好的师生关系， 多关心、理解和尊重学生， 从而使学生愿学。