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2024年教师教资笔试:重要知识点汇总(8)

2024-03-06 16:48:42 来源: 库课网校 阅读: 1185 编辑: 宁老师

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  36.简述教学的基本任务

  (1)使学生掌握系统的现代科学文化知识,形成基本技能、技巧。

  (2)发展学生智能,特别是培养学生的能力和创造力

  (3)发展学生体力,促进学生的身体健康。

  (4)培养学生科学的世界观、良好的思想品德、健康的审美情趣和良好的心理素质。

  【口诀】双基+全面发展(德智体美劳全面发展)

  37.教学过程特殊性的具体表现

  教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性具体表现为:

  (1)认识的间接性

  (2)认识的交往性

  (3)认识的教育性

  (4)认识的简捷性

  【口诀】建(间接性)交(交往性)尖(简捷性)叫(教育性)

  38.教学过程的基本阶段

  (1)激发学xi动机(2)领会知识(3)巩固知识(4)运用知识(5)检查知识

  【口诀】一动机四知识

  39.一堂好课的标准

  (1)目的明确;(2)内容正确;(3)方法得当;(4)结构合理;(5)语言艺术;(6)气氛热烈;(7)板书有序;(8)态度从容

  【口诀】明确内容;方法合理;语言热烈;板书从容

  40.启发性原则的贯彻要求

  (1)加强学习的目的性教育,调动学生学xi的主动性

  (2)教师的讲授应抓重点、难点、关键。

  (3)设置问题情景,启发学生积极思维。

  (4)培养学生良好的思维方法。

  【口诀】主(主动性)抓(抓重点)情境(设置情境),培方法(培养思维方法)

  41.理论联系实际原则的贯彻要求

  (1)书本知识的教学要注重联系实际。

  (2)重视培养学生运用知识的能力。

  (3)正确处理知识教学与技能训练的关系。

  (4)补充必要的乡土教材。

  【口诀】小联(联系实际)在乡(乡土教材)下训练运(运用知识)输技能(知识教学与技能训练)

  42.班级授课制优缺点

  (1)优点:

  ①有利于经济有效地、大面积地培养人才;

  ②有利于发挥教师的主导作用;

  ③有利于发挥学生集体的作用。

  (2)缺点:

  ①教学活动多由教师直接做主,学生的主体地位或独立性受到一定的限制;

  ②学生的学习主要是接受现成的知识,动手机会少,不利于培养探索精神、创造能力和实践能力;

  ③教学面向全班学生,强调的是统一,难以照顾学生的个别差异;

  ④教学内容和教学方法的灵活性有限。

  【口诀】大养人,教主导,学集体;限独立,少动手,难个别,缺灵活

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