教师资格证考试每日一练(3.02)

　　单选题

       1.在教育过程中，各个要素之间存在着错综复杂的关系，为了取得最佳的教学效果，要处理好的关系是()

　　A.教育者与教育内容的关系

　　B.受教育者与教育内容的关系

　　C.教育者与受教育者的关系

　　D.教育内容与教育方法的关系

　　2.从原始社会到资本主义社会，教育与生产劳动之间关系的历史演进过程是()

　　A.结分离——结合

　　B.始终紧密结合

　　C.分离——结合——分离

　　D.始终相互分离

　　3.古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于()

　　A.《论语》

　　B.《孟子》

　　C.《礼记》

　　D.《中庸》

　　4.渗透在生产、生活过程中的口传身授生产、生活经验的现象,称之为()

　　A.自然形态的教育

　　B.自我教育

　　C.家庭教育

　　D.社会教育

　　5.我国学校教育产生于()

　　A.原始社会

　　B.奴隶社会

　　C.封建社会

　　D.社会主义社会

　　参考答案及解析

　　单选题

　　1.【答案】B

　　解析：教育的诸多矛盾中，受教育者与教育内容这一对矛盾是教育中基本的、决定性的矛盾，因为它是教育活动的逻辑起点。因此，在教育过程中，要处理好受教育者与教育内容的关系。

　　2.【答案】A

　　解析：原始社会的教育具有非独立性，教育和社会生活、生产劳动紧密相连。古代社会的教育一般指奴隶社会和封建社会的教育，学校教育与生产劳动相脱离和相对立。现代教育的生产性不断增强，教育同生产劳动从分离走向结合。

　　3.【答案】C

　　解析：“八目”出自《大学》，《大学》是《礼记》中的一篇。

　　4.【答案】A

　　解析：题干描述的是自然形态的教育的内涵。

　　5.【答案】B

　　解析：略。