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21.影响人格发展的因素
①生物遗传因素②社会文化因素③家庭因素④学校教育因素和个人主观因素
[口诀]万能答案因素类:遗传+环境(社会环境+家庭环境)+学校教育十个人主观能动性
24.影响品德发展的因素
外部条件①家庭教养方式②社会风气 ③同伴群体 ④学校教育
内部条件①认知失调②态度定势③道德认识以外,个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。
25.促进学生形成良好品德的方法
①有效的说服
②树立眼好的榜样
③利用群体约定
④给予恰当的奖励与惩罚价值辨析
[口诀]服榜样、约奖励、价辨析
26. 知行统一原则的贯彻要求
①加强思想道德的理论教育,提高学生的思想道德认识。
②组织和引导学生参加各种社会实践活动,使他们在接触社会的实践活动中加深情感体验,养成良好的行为习惯。
③对学生的评价和要求要坚持
[口诀]强道德、加实践、持统一.律自己
27.依靠积极因素克服消极因素原则的贯彻要求
①教育者要用一分为二的观点,全面分析,客观地评价学生的优点和不足。
②教育者要有意识地创造条件,将学生思想中的消极因素转化为积极因素。
③教育者要提高学生自我认识,自我评价能力,启发他们自觉思考。克服缺点,发扬优点。
[口诀]一分为二创条件,提高自我扬优点