教师资格面试当场零分!只因为说错了这些话!

　　教师资格面试当场零分!只因为说错了这些话!近几年教师资格面试所考察的方面有所倾斜。不再注重考生说套话、空话的能力，而是更侧重考生能够清晰流畅地表达自己的观点，合理的安排教学设计。在每年的教师资格面试中，都会有一些考生觉得自己表现得还不错，但是与合格失之交臂，到底是哪里出了差错呢?

　　今天给大家总结一下五大“不能讲”面试禁忌~大家注意了哦!

　　第一句

　　考生现在开始思考……

　　考生思考完毕，开始作答。

　　这句话一般出现在面试计时开始和思考结束后说出的第一句话。

　　这句话如果放在几年前，可以说是万用万灵，体现了一个考生的规范性。

　　但是在现在反模式、反套路的年代，这样的表述就显得脱离现实，不伦不类，违背了自然流畅的交流法则。

　　在生活中没有人会在做一件事情前还要把思考过程如此直白的表述出来，假如你家人问你“午饭吃什么”的时候，说出“我现在开始思考一下，我思考完毕了，午饭咱们吃火锅吧!”这样是不是很滑稽?

　　所以我们应该在思考完毕后，把状态稍作调整，然后直视考官，表述为“各位考官，我现在谈谈对第一题的看法。”或者“各位考官，对于第一题我的看法是……”诸如此类。

　　第二句

　　对于这个问题，我们辩证的来看

　　一方面……，另一方面……

　　这句话主要出现在综合分析能力的考察答题过程中，经常会有考生这样回答“对于这样的现象，我们要辩证分析。一方面，……，另一方面，……。可见，此种现象有利也有弊。”

　　但是考官问的是你的看法，你到底是支持还是反对呢?什么事情都去辩证分析，就会沦为典型的庸俗辩证，如果做不到辩证的统一和对于利弊关系的整体把握，何谈体现出了综合分析能力呢?

　　所以我们要表述出自己的明确的观点，到底是应该“明令禁止”，还是要“大力推广”。

　　第三句

　　领导把如此重要的工作交给我

　　是领导对我的信任和重视

　　我一定会尽心尽力地做好此项工作……

　　这句话在结构化当中，不少同学是不是练到熟悉的飞起?

　　领导把工作交给你，就是觉得你能胜任这项工作，你不用这么直白地感谢领导的信任，况且这项工作交给你，就是要考验你的能力，你还敢不尽心尽力?

　　所以在回答时，千万别讲空话，最重要的是讲一讲具体在给你这项任务时，具体的操作方案，让这项工作圆满的实施好。

　　第四句

　　我会认真总结这次工作，及时向领导汇报，

　　并总结经验教训。

　　在每项工作组织协调完成后，都会自然而然的说出这句话，“我一定要对这次工作进行认真总结，向领导汇报相关情况，并总结经验教训。”

　　你有什么教训?又是什么经验?你倒是详详细细说出来呀?

　　所以，这一步应该这样说：工作结束后，我会深刻反省和检讨自己，特别是自己的工作还是不够务实、不注重细节，这也体现出自己的责任心还不强，我保证绝不会再犯类似的错误……

　　第五句

　　我会积极地和家长以及领导、同事沟通，

　　相信大家会理解我的……

　　当你说出这句“在工作中出现这样的情况是难免的，也是正常的，我会冷静下来，认真分析，妥善处理。首先我会分析一下具体情况，看看到底是不是我的错，还是学生、家长对我有误解……。我会积极和对方沟通，做好对方的思想工作，相信他会理解我的……”你表现出的只有天真无邪，除此之外无他。

　　只用了“沟通”俩字就解决问题了?只用了“做好思想工作”六个字就让家长情绪稳定了?

　　如果要挽回局势，应该这样表述“在这种情况下，我会明确我的责任，此事如何处理既关乎学生的学习和身心成长，也关乎教师行业的公众形象。因此，我会立即道歉、反思自我、寻求有经验的教师同事帮助，多种方式采取家长会等形式进行...争取家校合作...干净利落地处理完毕……”

　　以上就是在结构化问答中的雷区，同学们要抓紧最后的时间，多练习，才能在临场发挥的时候少犯错~