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山东教师招聘考试案例分析模拟试题

2018-12-19 17:06:39 来源: 库课网校 阅读: 2841 编辑: 李老师

库课网校

  在教师招聘考试中,案例分析题一般占据很大的分数,考生如想要考出一个优异成绩,在案例分析题上一定取得高分,下面我们就一起来看看山东教师招聘考试案例分析题,希望对考生有帮助。

  案例分析题(请仔细阅读下面给定的资料,根据所提供的信息回答126至130题。题目中的选项至少有一项是符合题意的,请找出恰当的选项,并将其代码填在相应的括号内,多选、错选或不选均不得分)

  下面是一位教师的反思日记:

  回顾以前,我感觉到,过去这一学期的教学比我前十年的教学总和都更让我明白什么叫教育,以前,我教好几个班,并且每班人数都在80左右。每天,我的大部分工作时间都在备课,与学生交流很少,我只考虑自己能提供什么,很少考虑学生需要什么,也极少关心大多数学生的内心世界。我感觉到自己首先是一个学科老师而不是教育者,但换了学校后,现在这一切颠倒过来了,我不得不把更多时间花在与学生的沟通上,而用在备课上的时间却减少了很多。我曾经为此抱怨,但现在看来,我花在与学生沟通上的时间不是太多了,而是严重不足。

  我渐渐地明白,教师首先是一个教育者,其次才是一个学科老师。过去的这半年,我依然沿袭以前的思维方式,与学生之间缺乏沟通,缺乏相互的理解,结果我对学生的爱与关心不能被学生感觉到,这是一个严重的问题。而这段经历告诉我的另一个道理是,所谓的专业化,并不是知识化,老师的专业化应该首先是指一种人际沟通的能力,其次才是学科教学能力。从传统学科教师的角度讲,我是个相当优秀的教师,但是从教师专业化角度讲,我其实并不是一个称职的老师,我的身上有着太多的缺点。这些缺点能不能补上,是一个问题。

  1.下列法律法规中将教师视为专业人员的是()

  A.《中华人民共和国义务教育法》

  B.《中华人民共和国教师法》

  C.《教师资格条例》

  D.《中华人民共和国教育法》

  2.专业素养是专门职业对从业人员的整体要求。教师的专业素养包括()

  A.专业知识B.专业技能

  C.专业情意D.专业发展

  3.“教师首先是一个教育者,其次才是一个学科老师。”这说明()

  A.教师要懂得教育教学的基本规律

  B.教师要了解和研究学生的性格、兴趣等

  C.教师要掌握系统的学科知识

  D.教师的职责不只是教书,还包括育人

  4.“我”意识到“从传统学科教师的角度讲,我是个相当优秀的教师,但是从教师角度讲,我其实并不是一个称职的老师,我的身上有着太多的缺点”。这说明()

  A.反思是教师专业成长的重要途径

  B.只重视学科基础知识与基本技能的教学理念,会影响到学生的全面发展

  C.教师专业化呼吁教师全面素质的专业化,这是新课程改革对教师提出的新要求

  D.一名只注重学科知识的教师很难成为优秀的教育者

  5.“我”意识到教师与学生要进行积极有效的交流,建立良好的师生关系。这说明()

  A.良好的师生关系会极大促进教学效果

  B.教学本质上是一种师生交流过程,教师懂得人际交往理论有助于教学

  C.建立良好师生关系的首要目标不是热爱、尊重学生,而应该是提升教学水平

  D.教师要做“目中有人”的教师,要全面关注学生的发展

  案例分析题答案及解析

  1.B【解析】详见《中华人民共和国教师法》第三条规定。

  2.ABC【解析】一般来说,一个好的教师要拥有专业知识、专业技能和专业情意三个方面的素养。

  3.D【解析】根据案例可知,“我”之前只是教书,没有育人。

  4.ACD【解析】略。

  5.AD【解析】略

  考生如想要考出一个优异成绩,在考试到来之前,一定要好好备考。小编在此预祝考生成功上岸。


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