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单选题
6.要求研究者进行隐蔽性观察研究的是( )
A.参与式观察
B.非参与式观察
C.直接观察
D.间接观察
7.教育科学研究报告的题目一般不超过( )个字。
A.10
B.15
C.20
D.25
8.中小学教师与教育专家、学者合作,围绕教育教学实践中的问题,不断地计划、行动、观察
和反思,通过解决实际问题,以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于( )
A.观察研究
B.调查研究
C.行动研究
D.实验研究
9.在教育研究中,有一种研究主要关心的是特定教育活动的本质及其意义、强调研究的情境性
和深度挖掘,而不太关注研究结果的普适性。这种研究是( )
A.思辨研究
B.实证研究
C.质的研究
D.量的研究
10.教师提高研究技能的三种途径是( )
A.自主、合作、探究
B.阅读、合作、行动研究
C.学习、讨论、创新
D.兴趣、发现、研讨
参考答案及解析
单选题
6.【答案】A
解析:参与式观察指研究者实际参与到所要观察的教育活动与情境中,并作为其中的一员,所观察的结果比较深入、具体。此外,研究者一般隐藏其真实身份,具隐蔽性。
7.【答案】C
解析:在一般情况下,教育科学研究报告的标题不超过20字。标题的简洁不仅不会影响内容的表述,而且正是深刻、准确、有力表述内容所需要的。
8.【答案】C
解析:题干描述的是行动研究法的内涵。
9.【答案】C
解析:质性研究也称为“实地研究法”或“参与观察法”,它是基于经验和直觉的研究方法,以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力,在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。它注重事件发生的自然情景和事件发展的动态过程,而在研究结论和推论方面都有欠缺。
10.【答案】B
解析:略。