教师资格证考试每日一练(6.28)

全国教资备考学习群:264706950(点击进群，免费领取2021年教师资格通关宝典)

　　单选题

　　1.“一俊遮百丑”属于(　)

　　A.第一印象

　　B.晕轮效应

　　C.刻板印象

　　D.近因效应

　　2.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明了感受性的发展具有(　)

　　A.互补性

　　B.个别差异性

　　C.阶段性

　　D.不平衡性

　　3.安排课程时尽可能地避免相似的课程排在一起，这是为了减少(　)对记忆的影响。

　　A.痕迹衰退

　　B.前摄抑制和倒摄抑制

　　C.动机性遗忘

　　D.舌尖现象

　　4.根据我国心理科学工作者的研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思

　　维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为(　)

　　A.6～11岁

　　B.7、8～11岁

　　C.9～11岁

　　D.10~11岁

　　5.学生在看完《哈利·波特》系列丛书后，头脑中出现哈利·波特的形象属于(　)

　　A.无意想象

　　B.创造想象

　　C.再造想象

　　D.幻想

　　参考答案及解析

　　单选题

　　1.【答案】B

　　解析：当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断，这就是晕轮效应，也称光环效应。

　　2.【答案】A

　　解析：感觉的补偿性，也即互补性，是指某种感觉系统的机能丧失后，由其他感觉系统的机能来弥补。

　　3.【答案】B

　　解析：学校在排课时应尽可能地避免把性质相近的课程排在一起，这样能减少材料相似性引起的前摄抑制、倒摄抑制对记忆的干扰。

　　4.【答案】D

　　解析：四年级(10~11岁)儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

　　5.【答案】C

　　解析：再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。