教师资格证考试每日一练(4.28)

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　　单选题：

　　6.结构主义课程理论的代表人物是(　)

　　A.杜威

　　B.怀特海

　　C.布鲁纳

　　D.克伯屈

　　7.在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句话表述的课程目标是(　)

　　A.表现性目标

　　B.行为性目标

　　C.普遍性目标

　　D.生成性目标

　　8.历史上最早把“课程”用作一个专门的教育术语的教育家是(　)

　　A.柏拉图

　　B.杜威

　　C.斯宾塞

　　D.泰勒

　　9.目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则，这里的“纲”指的是(　)

　　A.课程标准

　　B.课程计划

　　C.教学计划

　　D.教学原则

　　10.坚持知识统一性观点，而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是(　)

　　A.学科课程

　　B.活动课程

　　C.综合课程

　　D.核心课程

　　参考答案及解析

　　单选题

　　6.【答案】C

　　解析：结构主义课程理论是当代西方出现的一个重要的课程理论，其代表人物是该课程理论的创始人布鲁纳。

　　7.【答案】B

　　解析：行为性目标是以具体的、可操作的行为的形式陈述的课程与教学目标，它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。行为目标的基本特点是：精确性、具体性、可操作性。显然，题干描述的课程目标属于行为性目标。

　　8.【答案】C

　　解析：“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中，他是最早把“课程”用作一个专门的教育术语的教育家。

　　9.【答案】A

　　解析：题干中的“纲”指的是教学大纲，也即现在所称的“课程标准”。

　　10.【答案】C

　　解析：综合课程坚持知识统一性的观点，把所有的知识视为一个整体，采用综合课程的形式教授。心理学家认为，综合课程可以发挥学习者的迁移能力。通过综合课程的学习，学生常常会把某一学科领域的概念、原理和方法运用到其他学科领域。