2022年河套学院普通专升本专业课《教育学》考试说明

　　2022年河套学院普通专升本专业课《教育学》考试说明公布，考查其对学前教育专业中《教育学》的基本知识点和理论方法的掌握情况，即考核学生对于有关教育学的基本知识、基本概念、基本原理、基本方法的掌握情况。

　　2022年河套学院普通专升本专业课《教育学》考试说明

　　Ⅰ.考试内容与要求

　　本科目考试内容包括教育学的基础知识和基本原理。全面考核普通高等学校高职(专科)学前教育及相关专业应届毕业生《教育学》课程是否达到教学大纲的要求，考查其对学前教育专业中《教育学》的基本知识点和理论方法的掌握情况，即考核学生对于有关教育学的基本知识、基本概念、基本原理、基本方法的掌握情况，以及是否具备运用相关教育理论分析教育现象、解决实际教育问题的能力。具体内容与要求如下：

　　绪论(教育学及其发展)

　　考核内容、考核要求及所占比例：

　　考核内容、考核要求：

　　识记教育学的定义;理解教育学的研究对象;理解学校教育作为教育学研究对象的特殊性;识记教育学产生与发展的各阶段及主要教育学家(著作、流派、主要思想)。

　　所占比例：1%～10%

　　第1章 (教育及其本质)

　　考核内容、考核要求及所占比例：

　　考核内容、考核要求：

　　理解教育的起源;识记教育的概念;识记教育的基本要素;理解教育的本质特征;了解教育的历史发展。

　　所占比例：1%～10%

　　第2章 (教育与社会发展)

　　考核内容、考核要求及所占比例：

　　考核内容、考核要求：

　　理解社会对教育发展的影响;能够分析教育对社会发展的促进功能。

　　所占比例：5%～15%

　　第3章 (教育与人的发展)

　　考核内容、考核要求及所占比例：

　　考核内容、考核要求：

　　理解人的身心发展的特征;能够分析影响人身心发展的个体因素;理解教育促进个体发展的功能;识记教育促进个体发展的条件。

　　所占比例：1%～10%

　　第4章 (教育目的)

　　考核内容、考核要求及所占比例：

　　考核内容、考核要求：

　　理解教育目的的概念;理解教育目的的层次结构;了解我国教育目的的理论基础;识记我国教育目的的基本要求;理解素质教育的概念。

　　所占比例：1%～10%

　　第5章 (人的全面发展教育)

　　考核内容、考核要求及所占比例：

　　考核内容、考核要求：

　　理解中小学德智体美劳教育的目标;理解中小学德育的内容。

　　所占比例：5%～15%

　　第6章 (学校教育制度)

　　考核内容、考核要求及所占比例：

　　考核内容、考核要求：

　　识记现代学校的基本职能;理解学校教育制度的内涵;了解我国学制的发展过程;理解世界范围内学制的改革趋势。

　　所占比例：1%～10%

　　第7章 (课程)

　　考核内容、考核要求及所占比例：

　　考核内容、考核要求：

　　理解课程的概念;识记课程的基本类型;了解课程目标的价值取向;理解课程实施的基本取向;了解课程评价的主要类型;理解当代世界课程改革的趋势。

　　所占比例：1%～10%

　　第8章 (教学)

　　考核内容、考核要求及所占比例：

　　考核内容、考核要求：

　　识记教学的概念;识记教学的作用与任务;了解教学理论发展的过程;能够应用主要的教学原则分析教育理论、解决实践问题;了解教学的基本环节;能够应用常用的教学方法分析教育理论、解决实践问题;了解基本的教学组织形式;理解基本的教学评价类型。

　　所占比例：5%～15%

　　第9章 (教师与学生)

　　考核内容、考核要求及所占比例：

　　考核内容、考核要求：

　　理解教师职业的特点;理解教师专业发展的内容;理解良好师生关系的标准及建立良好师生关系的方法;识记班主任的任务与职责;了解学生的基本权利与义务。

　　所占比例：1%～10%

　　第10章 (教育科学研究)

　　考核内容、考核要求及所占比例：

　　考核内容、考核要求：

　　了解教师开展教育科研的类型;了解教师常用的研究方法。

　　所占比例：1%～10%

　　Ⅱ.考试形式、考试时间与考试题型

　　一、考试形式

　　考试采用闭卷、笔试形式。

　　二、考试满分及考试时间

　　试卷满分100分，考试时间为150分钟。

　　三、考试题型

　　考试题型从以下类型中选择：单项选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题、论述题、材料分析题(案例分析题)等。

　　Ⅲ.参考书目

　　《教育学原理》(第 1 版)，主编：项贤明，高等教育出版社，2019年出版，ISBN：9787040509380。