2018广东汕头潮南区《通用能力测试(教育类)》试题——选择题(四)答案

　　46.【精析】D布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价。其中，应用是指对所学习的概念、法则、原理的运用。这里所说的应用是初步的直接应用，而不是全面地、通过分析综合地运用知识。与此目标相关的概念有应用、论证、操作、实践、分类、举例说明、解决等。题干中秦老师让学生举例，故属于应用水平的要求。

　　47.【精析】D《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。A、B、C三项属于教师应当履行的义务。

　　48.【精析】D《中华人民共和国教师法》第三十九规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，做出处理。

　　49.【精析】A《中华人民共和国教师法》第十三条规定，取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。因此，A项说法正确。

　　50.【精析】B空间智力是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感，以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。绘制三维立体图形需要的是空间智力，故题干所述体现了学生在空间智力方面的差异。

　　51.【精析】A情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。

　　52.【精析】A传统教学中，教师负责教，学生只管学，教学就是对学生单向的“传授”活动。新课程强调教学是教与学的交往、互动，师生双方的相互交流、相互沟通。因此，根据新课程改革的理念，教育的本质是一种沟通活动。

　　53.【精析】D我国新课程改革倡导发展性评价的基本理念。评价不再仅仅是为了选拔和甄别，而是更加注重发挥评价的发展性功能，形成促进学生发展的教学。

　　54.【精析】B教师职业道德的功能有：动力功能、调节功能、教育功能、评价功能、示范功能、引导功能。其中，教师职业道德对教育对象的教育功能体现在教师职业行为的示范性特点上。

　　55.【精析】C师德修养的历史继承性特点要求教师既要有所继承，也要学会发扬，即要与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。

　　56.【精析】C《中华人民共和国教育法》第六条规定，教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。

　　57.【精析】A《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

　　58.【精析】A《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验(教育教学权);(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见(科学研究权);(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩(管理学生权);(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假(获取报酬权);(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理(参与管理权);(六)参加进修或者其他方式的培训(进修培训权)。题干中校长罚王老师停课一周进行反思的行为侵犯了王老师的教育教学权。

　　59.【精析】A在我国的教育法律体系中，《中华人民共和国教育法》处于“母法”和“根本大法”的地位。

　　60.【精析】D《中华人民共和国教育法》第六十七条规定，国家鼓励开展教育对外交流与合作，支持学校及其他教育机构引进优质教育资源，依法开展中外合作办学，发展国际教育服务，培养国际化人才。教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。

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