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核心考点 76:我国学校德育内容
(单选、多选)
我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育(也有说法认为,我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育)。其中心理健康教育主要有三方面的内容,即学习辅导、生活辅导和择业指导。
(一)爱国主义教育
爱国主义教育是德育的永恒主题。
【备考方向】熟悉德育内容的几个方面,能再认即可
核心考点 77:德育过程的内涵
(单选、多选、填空)
(一)德育过程的概念与本质
德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者有目的、有计划地施加影响,以形成教育者所期望的思想品德的过程,是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
(二)德育过程的结构
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
【备考方向】1.熟悉德育过程的概念的关键词
2.识记德育过程的四个要素
核心考点 78:德育过程的基本矛盾
(单选、填空、判断)
德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
【备考方向】识记基本矛盾的关键词
核心考点 79:德育过程的基本规律
(单选、简答、论述)
(一)德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程
(1) 知(基础和核心)、情(内部动力和催化剂)、意(精神力量)、行( 衡量标志)是构成思想品德的四个基本要素;
(2) 具有多端性。
(二)德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程,是教育与自我教育相结合的过程。
自我教育能力主要由:自我期望能力、自我调控能力和自我评价能力。
(三)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
(1) 活动和交往是品德形成的基础;
(四)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
【备考方向】1.背诵德育过程的四条规律
2.理解每一条规律,尤其是第一条“知情意行”的地位
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