河南教师招聘教育心理学复习资料

　　河南教师招聘的笔试考试首先要考察的就是教育基础知识，教育基础知识包括：教育理论基础知识、政治理论基础知识、时事政治、经济基础知识、法律基础知识、教师职业道德、教育心理学、教育学等，今天库课网校小编为考生们整理了教育心理学之想象的知识点，一起复习下。

　　想象这个知识点都是一个高频考点，并且主要是做客观题考察，作为考生需要理解想象的分类。

　　想象的分类

　　按照想象活动是否具有目的性，可以区分无意想象和有意想象

　　(一)无意想象

　　无意想象也称不随意想象，是没有预定目的，不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时，在某种刺激的作用下，不由自主地想象某种事物的过程。

　　名师点拨：无意想象是指没有目的地，不由自主的想象，例如我们看到窗上的冰霜，不自觉地把它想象成美丽的树林或者是山峰等等，这就属于无意想象，因为是没有目的，不由自主地想象。

　　(二)有意想象

　　有意想象也称随意想象，是按照一定目的、自觉进行的想象。根据想象的内容和新颖程度和形成方式的不同，可分为再造想象、创造想象和幻想。

　　(1)再造想象

　　再造想象是根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成的相应的新形象过程。

　　名师点拨：再造想象是根据言语、符合或图片等进行的想象，例如看到《红楼梦》当中对林黛玉的描写，脑海中浮现林黛玉的现象，这就属于再造想象，因为是根据文字言语描述进行的想象。

　　(2)创造想象

　　创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。

　　名师点拨：创造想象是指创造出新形象的想象，例如吴承恩在《西游记》撰写中能够创造出孙悟空、猪八戒等形象，这属于创造想象，因为吴承恩创造出了新形象。

　　(3)幻想

　　幻想是指向未来，并与个人愿望相联系的想象，是创造想象的特殊形式。

　　名师点拨：幻想不立即体现在人们的实际生活中，而带有向往的性质，是人们寄托的东西。例如小时候总会幻想长大以后成为什么样的人，这体现的就是幻想。

　　如果幻想是以现实为依据，并指向行动，经过努力最终可以实现，那么它就变成理想。例如：小时候幻想长大以后成为一名教师，经过努力可以实现，这就变成了理想。

　　如果幻想完全脱离现实，毫无实现的可能，就成为空想。例如：如果小时候幻想长大以后成为超人、钢铁侠等，不能实现，这就变成了空想。

　　关注库课网校，了解更多河南教师招聘学科知识。